优短文提供的理想五年级作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
理想五年级作文 篇1
每个人都有不同的理想。理想，犹如黑夜里的灯塔；理想，犹如轮船的船舱，理想，犹如道路的路标。理想是我们前进的动力。我的理想是在那夜深人静的夏天产生的。
蟋蟀在草坪里弹琴，微风吹拂着树叶，发出“簌籁”的响声，再伴着皎洁的月光，可谓是视觉和听觉的冲击。可我已无心注意这些，手捧着那白纸黑字的试卷，感觉心烦气燥。望着那鲜红的“86”分，心里更不是滋味。
“什么啊，明明是果完全正确，算式不规范一点，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔着，声音虽然小，却也可以感受到话中的气愤。
待我再阅览了几遍，便放下试卷，索性捧起书乱翻。翻到一篇文章，觉得题目有趣，便聚精会神看起来。文章的结尾，令我大惊——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。为什么别人在这种恶劣环境下，能安然无恙？多找找自己的原因吧！”这不正是对我说的吗？为什么在老师的严格要求下，仍然有同学能拿到高分？我不禁对自己的所作所为感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
这句话对我受益匪浅，让我懂得从自身找原因。可见，一本好书，一篇佳作，可以改变人的一生，我在心里暗暗承诺：一定要成为一位好作家，给别人以启示，也许这会改变人的一生！
理想五年级作文 篇2
每个人都有自己的理想，但我的理想是当一位英语老师。
如果我是一位英语老师，我从小必须要好好学习，学到非常丰富知识，这样我可以把我的知识教给我的学生，把他们培育成一个又一个的“花朵，”使他们能出名头地。我们班的英语老师上课非常认真，课讲的非常仔细。而且她的手也会“说话”，比如：英语老师在黑板上写单词，她手一扬我们就读出单词……英语老师不仅课上的好、手也会“说话”而且耐心地教我们读不会读的.单词，有些同学不认真，她都会把他们叫到办公室对他们说：“读书不是为我读，是为自己读”。考试考坏了，英语老师没有直接批评我们，而是给我们耐心地讲解我们错在哪里？她还会找出我们是什么原因而错的。
假如我是一位英语老师我将会像英语老师一样耐心地给同学讲解困难的题目，帮他们找出是什么原因而错的，错在哪里。把知识教给他们，使这个教室活跃起来。
这就是我一个还没实现的理想。
理想五年级作文 篇3
“我国最伟大的博士——刘欣婷，获得了最佳诺贝尔发明奖！”随着一声响亮的声音，我缓缓走上领奖台，而我的发明——时光机，也被高高举了起来……
这是怎么回事呢？原来，我长大之后，成为了一个伟大的发明家。发明了许多好玩、有用的东西，如“净化树呀，隐形披风呀，翅膀呀……”但最让我自豪的还是我的宝贝时光机。现在，展现在你们面前的大“苹果”，就是让我引以为豪的时光机。
通过了它，我知道了30年后在南方中部地区会发生17.2级大地震。在2月20日，我会让那里的人民及时撤离，才没有发生悲剧。
到了2054年，在四川将会有陨石雨，若不及时驱除，那里将会尸骨成群。谁也不会想到后来这里还是碧水蓝天！为了不让我们的子孙们受苦。于是，我提前做好了防范，及时制止了一场灾难。
时光机也让我知道了一些历史，比如：华盛顿没有砍倒樱桃树，只是大人骗我们的……
时光机——只要888快来尝试！
理想五年级作文 篇4
放学了，同学们争先恐后地挤出教室，突然我感到肚子有点饿了，于是我向学校南边的小吃街走去。
这时路上的大音响播放道：“XX公司新推出一款不用充电的智能手机。”这边还没说完，那边的音响又播道：“XX品牌又推出一款豪华轿车。”好了，这样的开头离题有点远，咱们回归正题。其实，我的理想是开一个科技公司和一个汽车制造公司。
我的科技公司主营制造手机。我制造出的手机像一粒米那么大，掂在你手上，你想看手机时，可根据你的需求来调节屏幕的大小，还可以悬浮在空中，想打字时，不用手输入，它会根据你心中的想法去完成写字内容。
我还要制造一种集多种车型为一身的汽车。他带有无人驾驶功能。如果商用，可以变成一辆豪华商务车，开上这种商务车，你就会有一种高大上的感觉；如果去游玩，可以变成一辆越野型房车，这种房车可以翻山越岭，还可以保证一路舒适；如果要拉货，还可以变成货车，这样的货车是目前最大车的3倍，还可以保证开着舒服安全。
这就是我的理想，希望它能早日实现。