优短文提供的影响作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
影响作文 篇1
我的父亲是一个很爱干净的人，虽然他是一名体育老师，但这丝毫不能降低他对自己干净程度的指标。
有一次，连着两节课都是他的课，因为那天是六一儿童节，所以，我也在家。忽然，爸爸气喘呼呼出现在我的面前，只见他没有多说话，飞快拿起来了滚毛器，飞快的滚完，飞快拍了拍身上的土，飞快拿上钥匙，飞快地跑下楼去，我看了一下表，整个过程只花了不到3分钟，课间可只有10分钟啊，我的父亲为了干净，偏偏回到家，整理他的运动服，可见，我爸那么爱干净啊。
父亲很爱干净，我自然也脏不到哪去。
记得那一次，我们上体育课，老师叫我们跑步，忽然一阵漫天飞舞的“沙尘暴铺天盖地的席卷而来，弄得我们睁不开眼，沙尘暴过去后，同学们都接着跑，而我却边走边拍身上的土，有些拍不到的地方，我就叫好朋友帮忙，拍完后，我从前5名滑到了后5名，谁叫我受到我父亲的影响呢！
我父亲很爱干净，而我也收到了父亲的影响，变得很爱干净，虽然有时干净是要付出代价的，但我也和父亲一样，谁叫父亲对我有很大的影响呢！
影响作文 篇2
大家好，我是一只麻雀，我每天都穿梭在人类的世界里，他们说人类是这世上最聪明的物种，可在我眼里，他们简直愚蠢之极。
你看那山坡上，那寸草不生的土地没有一点绿草红花的点缀显得那么荒凉，一切的源头都是那上坡顶上的化工厂。你看它烟囱飘出来的浓浓黑烟。破坏着地球的臭氧层衣服。我向化工厂飞去。看到的一只同类，我飞了过去。只见它奄奄一息的对我说”快走，这烟有毒“我看着它，依依不舍的飞向远处。我相信那些愚蠢的人类会受到惩罚的。我用恨恨的眼光审视着那化工厂。可惜我只是一只麻雀，力量微小。
几个月过去了，化工厂依然运行着，但是人类却已经为他们的所做所为付出了代价。你看那都市里的雾霾。是地球觉得人类已经迷失了么？然后放出雾霾提醒人们么？
所幸，人们已经知道错误，有不少人都在保护环境。但是泼出去的水还装的会来么？人类只能为自己的行为付出代价了，如果人类还不知悔改，那么地球灭亡之日也是人类灭亡之时。
人类该有所反思，行动起来，让环境变回从前的模样。
影响作文 篇3
人类智力发展的过程中，遗传因素决定了智力发展的可能性，而环境和教育则决定了智力发展的现实性。
在孩子智力发展的过程中，父母要怎么样为了孩子的智力提供一个合适的环境呢。
第一：父母要给孩子提供一些信息方面的刺激，让孩子对这一信息好奇，并且会去探索。如家庭中的摆设就是良好的信息刺激源，但不能只作为永久性的、名副其实的摆设品。在安排一些摆设中，要考虑到对孩子的教育作用，如在家中适当的地方摆上几盆花，饲养几条金鱼，这些对孩子来说都是有益处，培养孩子宁静致远的心静，让孩子的智力相对提高一些。
看到美丽的花朵的时候，孩子可以上去欣赏并闻一闻，但是不要去摘花朵，孩子会问为什么不能摘呢，父母可以作出回答，还有如喇叭花的形状像什么，马蹄莲花的形状像什么，为什么不给花浇水它就会枯萎等等，这些问题的提出与解决可以使孩子的大脑处于积极的思维状态。又如孩子在观察金鱼的过程中可以发现金鱼的身体是什么形状的，为什么金鱼的眼镜一直是睁开的呢、金鱼在水下为什么不怕呢，等等一些列问题在提问和寻求解答的过程中，让孩子的观察能力和解答能力都提高了很多。
第二：父母和孩子对于很多事情都可以拿来讨论，看看各自的回答是怎么样的。如下大雨和下小雨的雨声有什么不一样，天热时怎么办，天冷时怎样御寒，感冒了应该怎么样解决呢，让孩子在思索中获得成长，这样对于他的智力也是很有效的提高。
第三：父母可以和孩子玩一些有趣的活动，就是对于孩子的智力有用的活动。如“词语接龙”比赛(大小—小花—花儿—儿童—童年……)，可以扩大孩子的词汇量。父母也可以和孩子玩下棋游戏，让孩子的观察力和注意力都提高。
第四：父母可以单独给孩子准备一个小天地，让孩子在自己的小天地里玩耍。在孩子的小天地里，环境布置要儿童化，允许孩子对自己的小天地提出怎样布置的意见。摆设物不宜过多，要易于孩子拿、放东西和整理物品，一般来说，孩子的小天地中要有一个书架，从小培养孩子喜爱书、受读书、会整理图书的好习惯。小天地中，玩具柜也是必不可少的，要让孩子学会摆放玩具，爱护自己的玩具，要让孩子知道破坏物品是不对的，看到孩子对自己的玩具不珍惜的时候父母要告知孩子这样是不对的。
还有孩子的小天地里面有一样是必不可少的，那就是工具柜，在里面可以放很多东西，让孩子把纸、剪刀、糨糊、蜡笔等物品整齐地摆放。一旦孩子喜欢了自己的小天地，他将会在这块小天地中大胆地发挥自己的想像力，自由地玩耍，快乐地创造。父母要让孩子有一个自由的小天地，对于孩子的身心发展是不可或缺的。
影响作文 篇4
错了，又错了！
就是眼前这道二次函数的题，我已经忙活了整整一个小时，可就是没有头绪。篇子上布满的铅笔印，就像一团乱糟糟的蜘蛛网包裹着我烦闷的心……
窗外灰蒙蒙的天，我的心中也仿佛掀起了狂风骤雨：难道我就这么没用？一道题都攻克不了！心里这样着想着，苦闷的泪水就顺着脸颊滑落，拳头也愤恨地砸向墙壁。
“哗——”我听到屋外响起一阵东西散乱的声音，一串急促而慌乱的脚步声正向我逼近。门被“啪”地推开，抬眼一看是妈妈，站在门口穿着围裙，用毛巾擦着湿漉漉的手。看到我哭成了泪人，她的眉头立刻紧锁起来，焦急地问道：“怎么了回事，怎么哭了？”
我呜咽着嗓子，倾倒着我的苦恼。听着我的诉说，妈妈严肃的表情慢慢放松下来，眼神也从尖锐变得柔和。她走上前，轻轻抚摸着我的头，说道：“别灰心啊，你们现在的综合题上了难度，哪能那么轻松就解出来呢？”她停顿了一下，长吁一口气，“你刚才那么大动静可吓死妈妈了！下次不能这样了。”说着，她用纸巾帮我擦干了眼泪，眼神中闪动着爱怜的光芒。
妈妈拿起我的篇子，翻阅着。我低声说：“妈，是不是我永远也学不好数学了，他的大门怎么总是对我关闭着呢？我现在已经失去信心了……”
“咦，别这么说。我们萱萱是很棒的。怎么能让这点小挫折影响到自信心呢？遇事别太着急了。来，妈跟你一起做。”说着，妈妈脱下了围裙，弯下腰，拿起一支笔，用肘杵着桌子，在我的身旁演算起来。她的目光炯炯有神，笔走龙蛇。看着妈妈专注的样子，我的心底也仿佛涌起了波澜，斗志再次被激发出来。“对啊，越是难题我才越要勇往直前！”心里这样想，我的手头也不输给妈妈。
有了身边这位战友，我的思维仿佛更加敏捷。在尺子、圆规的一翻工作下终于发现了突破口，像演奏一篇慷慨激昂的进行曲般，将之后的步骤一气呵成。看着写了满满一页纸的成果，我开心地投入了妈妈的怀中。