优短文提供的抢凳子（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
抢凳子 篇1
我们的课余生活非常丰富多彩，有丢手绢，抢凳子、下棋、救木……其中我们最喜欢的游戏是抢凳子。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们像出笼的小鸟“飞”出课室。我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇、曾颖怡在一起玩抢凳子的游戏。我们游戏的内容是：1、先搬来四张凳子。2、把凳子放到东、南、西、北面，再围着凳子一边转一边唱歌，歌唱完了，看谁没有坐到凳子，就退出，并搬走一张凳子。就这样一轮一轮的玩下去，直到剩下一个人，为获胜者。
游戏开始了，我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇立刻行动了起来。这时，大家的心情很紧张，生怕自己抢不到凳子，我也很紧张，手、脚一直在发抖。我们围着凳子一边唱歌一边围着凳子转。突然，歌曲停了，机灵的我们立刻找了个位置坐了下来，张斯曼还傻乎乎地站着。她输了，凳子也少了一张。
第二轮开始了，我们还是按照第一轮的方法来玩，歌曲又停了。我们立刻坐了下来，只有何绮晴还在手忙脚乱、东张西望地找位置，她急得小脸就快像小苹果了，结果输了，她垂头丧气地搬走了一张凳子。就这样，我们一轮一轮地玩下来，而我一直在游戏的队伍中。
终于到了最后一轮了，场上争夺到了白化热！游戏开始，只见刘靖薇紧张得满脸通红，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不转睛盯着凳子，小声地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸亏我身高腿长，一个箭步冲上去，把座位给霸占了。刘靖薇输了，我赢了！我兴奋不已，做了一个剪刀型的动作。
课间活动真有意思，既锻炼了我们的反应能力，又活跃了身心。
抢凳子 篇2
上作文课时，我们的教室里传出一阵阵欢呼声，那是在干什么呢？原来，是老师带着同学们在玩“抢板凳”的游戏。
老师将我们分为十人一小组，每组只有九个凳子，没抢到凳子的就被淘汰，两小组最后剩下的四个人就可以参加第三轮游戏。
游戏开始了，同学们都围着凳子团团转，眼睛紧盯着凳子，生怕凳子被别的同学抢走了。老师一声“停”，同学们都飞快地坐了下去，不过还是有一名同学没抢到，被淘汰了。
最有意思的是钟雨潼，她抢凳子的时候手伸得长长的，恨不得把凳子拿在手心里，不让别人抢走。
终于轮到我们第二组上场了，我绕着凳子慢慢地跑。我前面有一个女生，她一会儿跑得慢，一会儿跑得快，我恨不得跑到她前面去。心想：我不能总是跟着她，我要盯着凳子，不能让别的同学抢走了。于是，我就紧盯着凳子，生怕被别人抢走。老师一声“停”，我就稳稳当当地坐在了凳子上，心里乐开了花！
玩了这个游戏，我想到了“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”这句话，就算是一个小小的游戏，我们也不能掉以轻心。
抢凳子 篇3
今天，我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，名字叫做“抢凳子”游戏。
“抢凳子”游戏的规则很简单，全班分成两组，抽签决定顺序，一个组先玩，另一个组在旁边观看。组员们围着凳子站成一圈，音乐声响起，大家围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子并坐下，就赢了。没抢到的同学，就算输。
因为我们抽签赢了，所以第一轮我们先玩。老师唱起儿歌，伴随着欢快的音乐声，同学们开始围着凳子转了起来，有的同学睁大眼睛，往凳子上盯去，有的同学每走一步都要碰一下凳子，还有的同学甚至屁股都要贴到凳子上了。突然，老师一声令下：“停！”只见我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我抢凳子，我发火了，一屁股把他顶开了，他不慎跌倒在地，四脚朝天，之后他便灰溜溜地下场了。音乐声再次响起，我们继续围着凳子转圈，这次我左看看，右看看，老师喊停的时候我没有听到，所以，我反应过来的时候已经没有凳子了，所以，我遗憾地离场了。第三次游戏开始，这时，比赛已经进入了白热化阶段，老师喊“停”，一个男生和一个女生在争凳子，那个男生吧女生用力挤了出去。经过三轮比赛后，还剩两个同学一张凳子，开始了“抢凳子”游戏的“最终战”。他们俩继续围着凳子转圈，观看的人都为他们捏了一把汗，老师喊“停”，两个人几乎同时坐在凳子上，可是，个子大一点的同学使劲地把另一个同学挤了出去。最后个子大的同学夺了胜利，所有人都为他感到开心。
“抢凳子”游戏真好玩，以后我要跟小伙伴们玩这个游戏。
抢凳子 篇4
初秋的苍穹蔚蓝长远，清凉的风轻轻吹着，尤其舒适，窗前的树迎风扇舞，如同跟往日的过路人问好。我很早地赶到教室，等候着老师来临。
老师面带笑容地走入教室。当她讲今日大家有一个阶段是去户外主题活动时，大家全体同学马上爆开了锅，嘶嘶声、欢笑声、议论声……此起彼伏。大家迫不及待地奔向活动场所，冲向这些游乐场设施。大家像断了线的风筝，彻底不听老师指引。这时候老师喊到：“再不站好队，大家就回教室吧。”大家怕老师一声令下务必老老实实返回教室，只能齐整地排好队，等候着老师一声令下。老师先把八个凳子排成一圈，把同学们分为九个一组，便让我们解读游戏的规则。当听见“刚开始”时，大家围住凳子跑，并持续加快，听见“停”字，就立刻刚开始抢凳子，抢不上的淘汰被淘汰，前三名有奖活动。
由于看到同学们各个信心满满，我一些担心，只能找一个托词做起了观众们。上场比赛了，老师喊了声：“准备——刚开始。”老师看到同学们跑得比较慢，就讲过句：“同学们，假如大家还跑那么慢，只能再次跑了。”这欲擒故纵可真棒用，迅速，同学们就跑的变的越来越快了，最终，一名女生获得胜利了。到男孩子创了，老师喊了声“停”，有两个男生由于抢的太猛烈了，把另一方推翻了，“扑腾”一声，这名男生被取代了，可我，却在一旁看得提心吊胆，比自身参加比赛时还焦虑不安。
赛事告一段落，每一个同学们都获得了老师的礼品，大家恋恋不舍地返回了教室。