优短文提供的我的班主任六年级作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
我的班主任六年级作文 篇1
我的班主任姓刘，名字叫刘昕。她长的很漂亮，对我们也很温柔。但她对我们也很严厉，她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气，可那都是同学们不听话，上课不听讲，没完成作业的时候。刘班主任是我们最喜欢的班主任，因为她爱护我们，不但教我们许许多多的知识，还教我们要尊老爱幼，孝敬父母的`做人道理，她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候，我吐了，吐到桌子上了，这时刘班主任看见了，急忙跑过来问我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净，而且还把我送到家里，看见我好转了，她才离开，那一刻我就想刘班主任多像我的妈妈啊！
这件事是我最感动的一件事。刘班主任是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任，而且她还教我们品德课，这说明我们的班主任博才多学，因此每次上课都能教我们许多新的内容，讲许多新的有意义的课文，同学们都爱听刘班主任讲的课。当我遇到不明白的问题时，刘班主任总是细心的给我讲解直到我懂了。
刘班主任对我们也很严厉，可我们都知道这都是为了我们好，她是让我们健康的成长。班主任就像园丁，我们就像园里的小草，班主任用她辛勤的汗水，浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘班主任。
我的班主任六年级作文 篇2
我最尊敬的老师是我的班主任老师——周老师。她在学习上对我们的要求可严格了，但在生活中又像妈妈一样细心地照顾我们，关心我们。
我最爱上语文课，在课堂上周老师经常让我们做一些小游戏，活跃课堂气氛。有词语接龙、有词语填空、有朗读大王竞赛等等。我们在课堂上既能遨游在知识的海洋里，又能沉浸在学习的快乐中。学习上，粗心的“小害虫”总喜欢骚扰我，我不是写错了标点，就是拼错了拼音。周老师总会用她的“火眼金睛”把我的“小粗心虫”一一揪了出来。在她的严格要求下，我作业本上的红五星越来越多了，语文考试还考了一次满分呢！
有一次，我肚子难受，还呕吐了。周老师虽然有一大堆的工作要做，可她的心里总牵挂着我。每过一会儿就亲切地问我：“乐雨霓，你还难受吗？”这一句句暖暖的问候使我非常地感动。周老师不仅教给我们许多丰富的.知识，还让我们明白了好多做人的道理。她经常教育我们要节俭，不要浪费。有一次，班级搞活动，需要一条黑裙子，可我只有一条黑白格子的裙子。我心里非常着急，决定让爸爸再帮我买一条。周老师说：“老师帮你借一条吧，再买一条太浪费了。”于是，周老师特地向班里的同学询问：谁有那种黑裙子？并为我及时借来了裙子。
看，这就是我喜欢的周老师！
我的班主任六年级作文 篇3
在六年漫长的小学生涯中，有许多班主任教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程班主任，却给我留下了最深刻的印象。
程班主任看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程班主任外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的？？
记得有一次，我和>同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程班主任看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程班主任便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程班主任。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程班主任“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！
还有一次数学测验过后，程班主任把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程班主任看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还？？没呢。我想回家再改。”程班主任严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程班主任和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程班主任为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程班主任所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程班主任！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的'事情时，我便会对我的启蒙班主任们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：班主任，永远是最让人尊敬的词汇。也许他很平凡，也许他的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的？
我的班主任六年级作文 篇4
陈老师是我的前班主任，她从一年级就接手我们班，一直把我们带到六年级。与我们之间的感情特别深，在她教我们的六年中，她给我的印象既是一位在学习上要求严格的老师，也是一位十分关心学生的好老师。
陈老师对我们的要求十分严格。在作业方面，她特别强调要求做好预习工作，还时常做突击检查。记得有一次，老师叫我们回去预习《天鹅的故事》。第二天，到了语文课上，陈老师来检查我们的预习情况，她抛出了几个课课通上没有的词语，让我们来解释，全班同学一下都沉默了，就连一些经常举手的同学都不敢吱声，教室里安静地连根针掉到地上都听得到声音。陈老师的脸一下子就“晴转阴”了，十分生气地说：“昨天我不是让你们回去预习了吗？难道你们就只靠课课通来解释词语吗？莫非课课通上没有的词你们就不解释了？你们怎么懒到词典都不肯翻一翻呢。你们真是太懒了！”说完，老师目光扫视着我们，当老师的目光和我接触时，我感觉自己好像被抽了一鞭子，浑身不舒服，赶紧把头低了下去。虽然老师还是把课继续上下去了，但脸色一直都非常难看。我们在接下来的课中，发言更加积极了，想要弥补刚刚犯下的错误。大课间的时候，陈老师又困为语文课上的事，再次把我们说了一顿，并且提醒我们：“如果下次还发生这样的事，全班就抄课文件一篇。”
陈老师虽然对我们要求严格，但她时时也很关心我们。我们班的男生十分贪玩，老是会磕碰碰，受点儿小伤，所以陈老师在教室里的讲台抽屉里放了一个医药箱。有一次，班上的“调皮大王”张育丰不知什么原因，把头上磕了个大包，还发了青。几个同学看见了，连忙把他扶进了教室，然后跑去找陈老师，她马上从办公室里跑下来。进了教室，她赶紧走到张育丰面前，关切地问：“怎么回事？你怎么弄成这个样子的？”张育丰支支吾吾说不出话来。老师又问那些扶他回来的同学，他们把事情的经过跟老师说了一下。老师说完后，什么也没有说，直接去把医药箱拿了出来，取出一管药膏，挤了一点在张育丰的包上，然后轻轻地涂抹均匀，又叮嘱张育丰别去碰它，明天就会好的。然后，回办公室去忙她的事了。这就是我们的班主任陈老师，她对我们既严格又充满爱心，我很爱她。