优短文提供的官兵捉贼（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
官兵捉贼 篇1
今天老师要带我们玩一个游戏名字叫做官兵捉”贼”，我心里想：”这是一个什么样的游戏呢”？
老师写纸条时，我想抽到”兵”。老师把纸条儿抛向空中后，我们哄抢起来。当我打开纸条时，我大惊失色，我竟然抽到”捉”！只见同学们议论起来了。我冷静地用锐利的眼神扫射着下面的每一个人，杨贺成狡猾的说：”捉我吧，我是贼”。结果却没有一个人捉他，刘子义贼眉鼠眼的东张西望，郭子瑜贴着墙站着特别冷静。最后杨贺成成功躲过了我们的逮捕。我捉的是关庆伟，当他说出自己的身份时我大吃一惊，没想到他是”兵”，我真想抽自己一巴掌，因为我开始想捉杨贺成的。哎！我垂头丧气的回到了自己的座位上。
好玩又紧张的捉贼大行动结束了，我感到特别扫兴，因为我捉到的是”兵”，今天我可真倒霉！
官兵捉贼 篇2
下午，陈老师竟然让我们玩“官兵捉贼”的游戏，真是太有趣了！
游戏规则是这样的：四个人一组，每人随机抽取一张纸条，纸条上分别写着“官”“兵”“捉”“贼””，如果抽到“捉”的同学，要把“贼”捉出来，如果捉对了，那抽到“官”的同学命令抽到“兵”的同学对“贼”进行惩罚。如果捉错了，那抽到“官”的同学命令抽到“兵”的同学对“捉”进行惩罚。
游戏开始了。我心里最想抽到的是“官”，因为“官”最大，还可以叫别人执行命令。可我抽到的居然是“捉”，我得赶紧把“贼”找出来，这样才能避免被“兵”惩罚。
我对其他三个人一个个观察，发现陈彦名泰然自若，一点都不像“贼”。我接着观察高博翔，发现他笑盈盈的，还说自己就是“贼”。哼，哪有自己说自己“贼”的，肯定是骗我的。排除了前面两位，只剩下陈俊骞。我发现他的眼神总在躲着我，脸有点红，感觉有点紧张。做“贼”心虚，莫非陈俊骞就是“贼”？我故意诈他一下：“你就是贼！”“你——你错了，我——不是贼！”陈俊骞被我吓住了，语言有点断断续续。陈俊骞的慌乱让我更加确定他一定是“贼”：“你就是‘贼’！不信拿出纸条。”
陈俊骞在大家的见证下，乖乖拿出纸条，果然是“贼”，真是天下有“贼”啊！“官”马上命令“兵”刮了陈俊骞三下鼻子。哈哈，谁叫他是“贼”呢？
官兵捉贼 篇3
今天，我们在小桔灯作文班里玩了一个有趣的游戏——“官兵捉贼”。
精彩一刻
第一局正在紧张地进行着，我抽到了“捉”，心儿一下子“呼呼”的猛跳起来，心想：到底哪个是“贼”呢？再看看他们几个，王若轩神情平淡，陈安宁笑眯眯的，只有孔亚伟神情严肃，好像非常紧张。我心中好像一下子有了底，试探地问孔亚伟：“你是贼吗？”而她却笑眯眯地说：“我不是官，也不是捉。”她的这一回答令我陷入了深思，那到底谁是“贼”呢？我把手指向了王若轩，大喝一声：“你就是贼！”王若轩都快笑趴了：“哈哈，错。”孔亚伟自告奋勇地说：“我是贼，没想到吧？”我沮丧而气愤地说：“下一局！”
紧张一线
这一局，我竟然抽到了“贼”！王若轩是“捉”。她镇定地看着我们三个，我的心都快蹦到嗓子眼儿里去了。我“笑眯眯”地说：“我不是捉。”王若轩说：“废话！那还用说吗？扁她！”于是，我的头上便被砸出了“无数”个包。最后，王若轩还是指着陈安宁说：“你是贼！”我一时高兴，得意地跟王若轩公布正确答案，没料到，我没坐好，“扑通”一声摔倒在地上，周围哄堂大笑……
这次游戏就在我们的欢声笑语中结束了。
官兵捉贼 篇4
“哈哈哈，你又猜错了！”“嘿嘿，我是官，不是贼！”咦？这好好的作文课，怎么教室里一片吵闹？原来，我们在举行活动作文——“官兵捉贼”。
老师将纸条发下来之后，我们马上就开始了“捉贼”了。我们把纸条一一折好，稍微打乱了一下，接着，我把四张纸条放在手里，像“天女散花”一样地往上一抛，张条还没有落到地上，我们便在争抢起来。每一局，我打开纸条一看，是“官”，王同学当了“捉”我眼珠子一转，想：这回我要捉弄捉弄她，嘿嘿……
“你是贼吗？”“捉”先问了其他的人，马上要轮到我了，我在她问别人的时候，我突然说：“我是贼！”她一听，马上就指了我，结果打开一看，是“官”！“打了下”。我“命令”“兵”，于是“兵”打了她3下，我把纸条收了上来，第二回合开始了。
这一回合我真的抽到了“贼”，我想，上回我逗了她，这下她们应该不会相信我了吧！于是我又大喊了起来：“我是贼，我是贼！”没想到另一个人也效仿了我，我们两个就这样唱起了“双簧”，那“捉”果然拿我们没办法，只好选那个没有吵的人了！打开纸条一看，呀！是兵！我坏笑着打开了纸条，“原来是你！”那“捉”气愤地喊道。没有办法，“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在这欢笑中开始了。
开始，有人问：“谁是捉？”我抽到的是“兵”，不是“捉”，看看周围，并没有人站出来，“到底是谁？”有人又问了一句，这时，“捉”才慢悠悠地亮相。这回我们的“捉”神机妙算，竟然问也没问，一下子就捉住了“贼”，这下子，我们的“贼”可是输得心服口服了。
“好，把纸条收上来，同学们都回到座位上。”老师下令，我们都只好回到座位上，看着老师把纸条收走，我们心里其实还想再玩几局呢！