优短文提供的初二我的青春摆渡人作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
初二我的青春摆渡人作文 篇1
青春，如花绽放的时期，绚丽多彩，灿烂夺目。一个敢闯，敢浪的代名词。我秀我的舞台，你不是导演。梦想在这个时期放飞，雄鹰在这个时期诞生。这时，是否需要一个人引导在我左右？
在某个黑暗的角落，我，迷失了？跟随着外面传来的声音，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路边缘的悬崖。突然间，一盏路灯亮了，让我看清了前方，一步步的回归正道。慢慢地，慢慢地。我意识到了，蓦然间的回首，是你！默默地陪伴着我……
你虽为兄长，但让我感受到了如同身边所有人的教导，教我克服困难荆棘的办法，不要重走所悔恨的道路。给予了我极有帮助，极有鼓励的话语，助我成材！
你是否记得，你在我友谊的道路上也让我看清了本质。步入青春期的我，随着思想上的变化与性格上变化，是我总与爸妈一言不合就“干架”。那次，我冲着妈妈嚷嚷：“你怎么不考虑一下我的感受，作为小雯的好朋友，不被她的妈妈认可，是多么难过的一件事啊！”这话一出，我便深深刺痛了妈妈，妈妈立即打电话打给远在他乡的你。
电话一接通，你语重心长地对我说：“妹儿，你先听我说。我们来打个比方，如果小红的各个方面都不符合咱妈的意，可她又是你最好的朋友，那咱妈或多或少对她会有一些偏见，可你还是在跟她玩儿啊！友谊重在于心交，你又不是跟***妈玩儿，你在意这些有什么用呢？认真踏实做自己就是了。”你的话给予了我极大的震动，让我更为珍惜这段友谊。
是你，一步步地，把我从黑暗的边缘救赎回来。一步步地，放飞我的梦想。一步步地，成为指引我前进的导师。你，是我的青春摆渡人！
初二我的青春摆渡人作文 篇2
生命是一条缓缓流动的长河，而青春却是一只小船，缓缓地来了，又缓缓地离去，消失在漫漫长河，却又随着波澜起伏不定。
古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意义却有所不同：无贡献的视为“鸿毛”，其仅实现了生命；有贡献的视为“泰山”，死后却做到了生命永恒，精神永驻，从而有一种“有的人死了，他还活着；有的人活着，他却死了”的意义。生命是无价的，但有意义的生命却是永恒的。你看，那梅花不畏严寒，在腊月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，却终尘不染；那蝉“潜伏”数年载，却只为一年余的暖阳……从中无不体现了人生的价值之“重”。
青春，恰似初春的美景，又恰似风华正茂的少年，它有着动情的故事，它挥洒着欢笑和泪水，它笑着，它哭着，它闹着，却有一种不言而喻的魅力，和一种“落地即逝”的感觉。它离我们是那么近又是那么远。依靠窗边，任风吹洒，任时间逝去，岁月静好，青春常在……
“愿你走出半生，归来仍是少年”有着无尽的惆怅与遐想，却也感叹出了青春的白皙。青春的我们总是无知懵懂，如果生命是长河，青春是任人摆布的愚夫。但若人们真诚、知心的去了解并为之努力，那么小船也会变得有方向。每个人并不是一生下来就了解惜时的含义以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有满意的答案……
“青春”二字妙不可言，有不少关于他人赞美的诗句“你是一场迟来的春风，一个开满鲜花的美梦”“我从远方赶来，恰巧你们也在”“你若盛开，蝴蝶自来”……
青春便盛开在了我的心田。
青春的小船来了又走了，缓缓的驶在了生命的长河上，摆渡者人的一生……
初二我的青春摆渡人作文 篇3
如果说，我的童年是在爸爸的歌声中度过的；那，我正如花儿一般绽放的青春呢？
远处的朝阳，一点点的变淡，逐渐消失于我的视线。一片枯叶飘落在头上，轻轻地摇摇头，便随风落下了。却不知何时被孤独的影子塞满了心间。
别人说，青春是叛逆的，是热血沸腾的。可我认为，青春，就是索然无味的一场梦；醒时，除了被泪水打湿的睡枕，一切如常。
移动脚步来到小溪边，溪水很清，很静。水里有一只小孩游戏的纸船。船里有两个纸人儿，其中一个纸人儿上歪歪扭扭的写着“乘客”。另一个小人儿上的字已被打湿。我想，他大概就是摆渡人吧。
青春也有摆渡人吗？是有的吧。那我的青春，由谁来摆渡呢？完全不了解自己的父母？只会传授知识的老师？那些所谓的真挚的朋友？林间散步，一遍遍问自己。
四周皆很安静，咳嗽声打破了可怕的寂静。微微抬头，看见一个年过花甲的老人。她剧烈地咳嗽着，没有注意到我的视线。我凝视着老人离开的背影，陷入了沉思。
突然想到鹿晗所唱的“有人说，青春太短，有感觉就要挥霍”。时光匆匆，每个人身上总会有岁月留下的伤痕，无人能与它抗衡。
脚底的落叶发出“嚓嚓”的声响，视线向下移去，只有散落一地的枯叶。它们的生命已经结束，败给了时间。它们的青春是怎样的呢？高高在上的挂在枝头，然后被时间摧残而死亡？
我不再去想，躺在柔软的草地上，做属于我的那一场青春的梦。
青春是一条很长很长，但又很短暂的大河。河上有一艘生命的船，船上有一位蒙面的摆渡人。而，那位摆渡人的名字，叫时光。
初二我的青春摆渡人作文 篇4
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”十年的等待，十年的艰辛。同窗是十年的定力，你是我青春的摆渡人，有你，同行路上不再孤单。
雾中遥望对岸，是一片迷茫
第一次走进初中校园，新奇与忐忑充斥着我，偌大的校园，渺小的我。什么在跳？心止不住地狂跳。
走进教室，不安的双眼左右张望，讲台上老师的面孔陌生地对着我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陆陆续续地来了人，殊不知接下来三年是与眼前人度过。双手交叉着放在桌上，脑中空空，焦急地敲打着桌面。
稍作等待，老师竟开始分别自我介绍，一惊，险些没反应过来。一个接一个，马上就到我了，忐忑地坐着，如坐针毡。走上讲台，紧抓住两边衣角，嘴一张一合，寥寥几语，竟冒出了冷汗，嘴在打颤。匆匆下台，一摸脸，滚烫的，“该死的害羞！”
下课时分，几个互识的同学三两结伴同行，我竟只有眼红地看着，同时也那么不安与焦虑。我犹如在雾中航行，一阵迷茫与无助包围着我。
你如灯塔般出现，我的摆渡人
“你好，请多关照，以后我们就是同学了。”望着眼前这个陌生而又亲切的面孔，我麻木地点点头，嘴里吐出含糊不清的只言片语，这便是我和你第一次对话。像一丝阳光照进了混沌。
摆渡，是你的使命。
体育课上，面对两圈的“重任”，你与我并肩而行，我拖着重重的身体向前奔去，跑不动，你便拖着我跑。
失意时，在路上，你从后面赶上，我垂着头，你揽着我，我仍表情凝重。吐一口气，低头而行。你却走上前：“没事吧，怎么了，心情不好？”抬起头，望向眼前这个熟悉而又亲切的面孔，笑了笑：“没事，走吧！”
是怎样的契机，才能在64亿人中找到你——我的青春摆渡人。