感谢

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感谢 篇1

期待着练习成绩的我终于在这一刻接到了,但这一刻让我充满了沮丧。试卷上写着鲜红的数字“92”,这仿佛是一个晴天霹雳。“不可能,肯定是我看错了。”我喃喃自语。于是我揉了揉眼睛再仔细一看,可这几个数字依然没有任何变化。我的目标分是97以上啊,望着这数字,我的眼泪流了出来,很快从我脸上划过。再看看其他同学:96 97,都是比我高,看着他们脸上的喜悦,我多么希望自己也能像他们一样,那样高兴,那样兴奋。

于是,我很快冷静下来。仔细一想找出了几个原因:前几次都是很理想的分数,我骄傲了:考前没有认真复习:上课不专心,老想着下课玩什么。看来这个分数也是我自讨的.,如果不是我贪玩,如果不是我不认真复习,如果不是我?一连串的如果从我脑海中浮现。原来我最近表现如此的不认真,如此让老师担心,我实在很不应该哦,我可是老师的好帮手,是大家的学习榜样,是班级里的三好学生?

因此我感谢这次的练习,感谢92这个分数,是你给我敲响警钟,是你提醒我最近的表现令人担忧,我相信接下来我会继续朝着我的目标,朝着我的方向努力。

感谢 篇2

我觉得我非常幸运,小学阶段所接触的老师有几十位(包括综合科):有“千金难买一笑”的体育老师——h老师;有穿着时尚,话语诙谐的语文老师——g老师;有朴素严厉,兢兢业业的数学老师——y老师;有高挑美丽,一丝不苟的英语老师——x老师……他们都给我留下了很深的印象,记得有一位教授说过,一个好的老师,对你的人生是一个转折点,而一个不好的老师,对于你的人生,是一场噩梦。我想,我遇到的每一位老师,都是我人生的一个转折点,他们教会了我许多许多。

每一次参加演讲比赛时,语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时,她都不停地给我鼓劲儿,驱散萦绕在我心头的紧张;演讲台下,她总是面带微笑,一副很陶醉的样子,给台上的我力量。每当公布分数时,我觉得,老师比我还紧张,直到听完我的分数,得知我取得了好成绩的时候,老师才放下心来。训练期间,老师同样不断地鼓励我,哪儿需要改进,她总会以探讨的口吻与我交流,营造了一个很轻松的氛围,让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻,训练时,倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”,休息期间,她还会询问:“喝水了吗?”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象:“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中,g老师确实给了我很多的关怀,教会了我们许多技能,乃至今后的为人处世。现在回想起来,心中总激荡着一丝感动。

毕学式上,g老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的散文集,还用我最喜欢的hellokitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀,前不久,我去书店,正看中了这本书,只是因为心有余而小金库里的money不足,久久没有买下来。而今天,老师却送给我,我最想要的一本书,再次对老师说声:“谢谢!”

当然,其他老师同样给了我很多的帮助,同样感谢他们!我想,我只能把心中的感激化成美好的祝愿和实际行动,祝老师们身体健康,工作顺利,永远年轻!

感谢 篇3

在这个世界上,我想感谢很多很多的人,我想感谢爸爸妈妈的爱,感谢大姨、哥哥的关心,感谢老师辛勤教育,但我最想感谢的人却是一位陌生的`叔叔。

一个中午,婆婆正在炒菜,可是盐不够用了。婆婆说:“你去买一袋盐回来。”我说:“好。”我飞快地跑去小超市买盐。盐买好了,我又快速地往家赶。可是我刚刚进村,突然一条狗窜出来,吓了我一大跳!那是一条大黄狗,身长一米左右,长得十分威武,像一头猛兽,看着它,我一下子想起小时候被狗咬的可怕经历,心里害怕极了,身子瑟瑟发抖,可那条大黄狗却突然向我汪汪大叫起来,我着急的想:怎么办?

正在此危急时刻,一位叔叔过来了,他问我:“怎么了?孩子。”我一听就像见了救星似的,激动得都快哭了。我说:“我怕狗,我被狗咬伤过两次”。“我送你回去吧!”叔叔说。我马上跟在叔叔的旁边,没想到那条狗也跟了过来,我闪到叔叔前面,那只狗也跑到前面,狗不停的追,我不停地闪躲……终于平安回到家了!站在家门口,我心里的大石头终于落地了。我说:“谢谢叔叔,再见!”叔叔也说:“再见!”

那个叔叔的帮助,让我感激!

感谢 篇4

有一次放学回家时,我无意间发现了一条蚯蚓正在缓慢地挪动着自个儿的小身子,这让我感到十分好奇,就想着一定要好好研究下这个小家伙。妈妈知道后就告诉我说:蚯蚓是一种神奇的小动物,它还有个再生的功能。”妈妈说的这些话并不足以说服我,我就开始了自己的探索之旅。

第二天一早,我就跑到花坛旁捉了两条小蚯蚓回来。开始实验啦!”我兴奋地大叫起来。我拿了一块木板,把捉到的蚯蚓放在上面,用小刀狠狠地切下去,一下子,一种黄色的液体流了出来。我心想:它都流血”了,不久之后一定就死了。

一小时后,我跑过去看它们。呀,真是奇怪,怎么不流血了?”我仔细一看,伤口居然愈合了,只是还可以看出被切过的痕迹。我又想:不会是又活了吧!便找了个合适的花盆把它给埋了。

两个小时后,两条蚯蚓从两条变成了四条,伤口也不见了。我十分惊讶,妈妈说:看吧,我说的没错吧!”

我半信半疑,又做了第二次实验,还是和刚才一样,把它们切成两半,只是位置有所不同,刚刚是切在中间这个地方,现在是往上了一些,朝心脏近了些,也可能正好切到心脏。没想到他竟然因失血过多”而死亡了!这令我难以置信。

后来,经过上网调查,我明白了:蚯蚓的内部结构是重复再重复的,就要看你怎么切了。如果切到心脏的位置,就不能活了。如果正好切到重复的部分,就会变成一对双胞胎”了。

我很感谢这个小家伙,是它使我学到了许多新知识,让我受益匪浅。大自然还有着数不胜数的秘密等着我们去探索呢!

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