优短文提供的光芒的作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
光芒的作文 篇1
当阳光照在色泽饱满的黑板上，粉笔灰跳起欢快的华尔兹，我便开始追逐那“大字”的光芒……
步入初三，一切都变了样，我们的数学老师也换了。
老师是个微胖的女人，总是穿着一身素净的衣裳，看起来很亲切，也很随和。
不过在她给我们的第一堂课上，我就挑出了她的毛病——在黑板上写的字太大了！
字大，就会把原本很小的毛病放大数倍，看起来便不那么赏心悦目了。原本干脆利索的一横一竖变得歪歪扭扭，像在土里钻来钻去的蚯蚓；上下结构或左右结构的'字无论从哪个角度看也像是亲兄弟分了家似的……
字大，在黑板上占的空间就多，常常一堂课下来，老师总得擦好几次黑板。我坐在前排，每当老师擦完黑板后，纷纷飘落的粉笔灰便张牙舞爪地向我飞来，我的头上、身上，无不留下它们嚣张放肆的足印。我的鼻子也禁不住它们的刺激，常常呛得直打喷嚏。
讨厌！老师为什么总要把字写得这么大呢？
有一次偶然为数学老师擦讲桌时，发现老师的书竞忘了拿走。出于好奇，我便随意地翻了翻，可这一翻，却着实把我吓了一跳！
天啊，老师的字可真清秀！先粗略地看过去，一行行一段段既似行云流水，又如精雕细刻，给人以春风拂面的感觉。再细看每个字，都十分端正温婉，正如她的人一般，极具素净内敛的气质。
看着老师的书上那近似小楷般工整清秀的笔迹，我不禁更加疑惑了——为什么老师自己书上的字如此小如此好看，可一写到黑板上就来了个180度大转弯呢？心中的疑惑就像一团乱麻，理不清，想将它剪断，但老师书上的蝇头小楷却像一藤藤爬山虎一样，紧紧地绕在我心上。
于是，每天望着数学老师在黑板上写的那些似横行螃蟹的大字，心里就会莫名的烦躁……
直到一个下午，老师因为有重要的事不能来上课，所以委托另一位老师来临时代两节课。那位数学老师转身在黑板上刚写第一行字，我便听到坐在教室后排的同学开始窃窃私语：“字写那么小，都看不清楚！”“我五百度近视呢，这可怎么办？”“还是以前的老师好，字够大！”我顿时才明白，原来数学老师担心我们是近视眼，所以才故意将字写得大一些，好让我们看得更清楚……
想到这里，我心里蓦的一暖……
又是一节数学课。那个熟悉的微胖的身影如往常一样走进教室。她轻轻地翻开课本，依旧开始在黑板上写那有着独特魅力的大字。
阳光照射在色泽发亮的黑板上，黑板上的那些大字如万朵盛绽的牡丹，闪耀着绚丽而不刺眼的光芒，空中的粉笔灰也穿上了雪白的薄纱裙，跳起了轻快而优雅的华尔兹……
光芒的作文 篇2
唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”每个人身上，都有一些值得去学习的地方，只要用心去观察，人人都可以成为我生活的老师。
从 前，我的眼中只有成绩优秀的同学。在满分的光环下，我以为只有那才是人生中最亮眼夺目的色彩。直到我升上了二年级，我才发现：其实在我的周遭，还有些人会 散发着不同的光芒。只是在我狭隘的目光中，看不见他们的存在。记得，班上曾有位同学，他的成绩在班上永远是倒数的.。我的心中常想，他的怎么成绩老是考的这么差呢？直到有一天，老师要大家表演一项才艺，我觉得十分懊恼，不知道要表演什么？那时，我才惊觉到自己的不足。但令我们全班惊讶的是，那位不起眼的同学，在表演当天，竟以一曲流畅的钢琴演奏，让我对他刮目相看。当时我看着他弹奏的背影，看着他，在音符跃动当中，展现出自信的神采。顿时，我感到好惭愧、 好惭愧。从那时开始，我改变了自己的想法。我学习缩小自己，并且发掘每个人身上值得我学习的光芒。
李白曾说：“天生我材必有用。”在看一个人的时候，如品尝一杯咖啡，有人是甜中带苦，却少不了那份香醇；有人是淡而无味，却少不了那份清新。我要感谢那位同学，因为他的音乐光芒，让我的想法有更深一层的启发。
刘侠女士曾说：“一颗貌不惊人的种子，往往代表了一整个花季的灿烂；一条样貌丑陋的毛毛虫，往往代表了一份五彩斑斓的生命。”只要你用心去读它的句读，你会发现，世界上最珍贵的不是钻石，而是每个人身上所散发出来不同的光芒。
光芒的作文 篇3
寒冷的冬天，每天天上总是阴沉沉的。可是今天，竟然出太阳了。
早晨，我走在街道上，看到天空中的云朵比往常更白了，但我只是轻轻地扫视了一眼，并没有在意。因为之前我也看到过这样的景象，当时我还以为会出太阳，结果过了好久，天依然阴沉沉的，当时我失望极了。
到了中午，太阳慢慢地从云层里钻了出来，一下子来到了蔚蓝的天空中。这时候，我看到了太阳，我的心里盼望太阳的欲望又从心里蹦了出来，我大步走到了街上，开心地注视着太阳，看着太阳，我感觉高兴极了！
这时候，大地上到处都布满了金色的阳光。金色的阳光洒在大地上，就像给大地穿上了一件金色的衣服，衣服的周围到处都闪闪发光，就像黄金一样。我们再看看周围的树木和花草，它们也都穿上了闪闪发光的衣服。在阳光下，它们直挺挺的站着，接受着阳光的沐浴，心里充满了自信。
再看看街上的行人，他们看到太阳后，大家的心情似乎都变得比往常好了许多，每个人都快乐的走在街道上，有说有笑的，快乐极了。
大地上，受到阳光的照射，大地上到处都暖和起来。阳光照耀到的地方，比往常更漂亮，比往常更充满生机。只要是耀眼的.光芒照到的地方，到处都生机勃勃，到处都美丽漂亮。更让人舒服的是站在耀眼的阳光下晒着太阳，更是一件让人惬意的事情。
我喜欢太阳，我更喜欢太阳耀眼的光芒。
光芒的作文 篇4
有人说童年的光芒是什么？有人说光芒是彩色的？不，光芒只是一个形容，童年才是主题！抓住往事的小尾巴，那些小时候做过的事情，搞过的小破坏，好像又浮现在我的眼前。
记得曾经我们家还是平房，我们还是单纯的样子，一切都无忧无虑。没有上学的日子里，虽然生命是放养状态，但我们正是像小猫一样好奇的年龄，喜欢探索未知的`事物。我们的世界也是一片江湖啊！
记得那时每次出去，我们呼朋唤友，其中一个孩子王，他懂得最多，他照顾我们，也特别有号召力，平时我们都唤他哥。
那年夏天的一个下午两三点，太阳正烤着大地，地面上掀起一层层的热浪。我们穿的凉快，一个个听从孩子王的指挥，从一个有坡度的台子上拾阶而上。台子连着房顶，我们慢慢走到房顶中央，那种居高临下的感觉，真爽我们继续顶着太阳从一座座房顶踏过，竟发现屋后有好多棵大树在与房顶比高低。正当我们特别享受，准备跳跃的时候，却听见背后有人喊道：“那是谁家的孩子啊，咋上墙揭瓦哩！”
你们应该知道了，我们正迫害的不是自家的房顶，而是李大爷家的。“哦哦哦，哈哈哈……”我们在一片笑音里，看着隔壁李大爷哭丧着的脸朝着我们。但我们一点都没怕过李大爷，他双手叉腰，故作与我们对决的姿势，我们早看穿了。我们多了解他啊，他永远都是一幅乐呵呵的模样。
我们也是通情之人，扮了个鬼脸，便悉悉嗦嗦地一个接一个往下赶。赶下来的我们，一猛子扎进了树丛中，既凉快，又过瘾。我们玩闹着，我们嬉笑着，早就把迫害李大爷的事抛之脑后了。童年的光芒，是藏在那片树丛里的欢笑声；童年的光芒，是踩在屋顶上的道道脚印；童年的光芒，是我们一起聊着天，打着趣儿，累了就打盹的一切情形……
童年的光芒是快乐的、张狂的，也是富有生机的。
光芒的作文 篇5
每个人都有自己独特的光芒，有的十分自信，有的却十分自卑。最近，我也发现了我身上属于自己的光芒。
有一次，我们班有一节班会课，题目是“憋笑挑战”，规则是每个同学都上台做个动作，看看同学们的反应。前面几个同学有的学蛙跳，有的学动物，甚至还有的竟做出了下流动作……几个同学被淘汰了。当轮到我上台的时候，我做了几个鬼脸，又用“打嗝”来说话，再加上我的魔笑声，全班大多数人都被我“KO”了。
活动结束后，同学们都对我说：“陶，以前怎么不知道你有这‘技能’?”“逗人笑这绝活，我也是服了!”“陶，这可是你独有的光芒哦!”光芒?独有的?我怎么从来都没有想到，这也是我独有的'光芒?这看似是不起眼的小技能，但为什么我们班的其它人就不能惹人笑呢?我可能就是一个“小丑”在人群中穿梭，这是我的光芒。
但人人都有缺点，不会十全十美。我最大的缺点就是知识不全面，原因是课外书看得不够多，所以，在语文的阅读题目中也有很多错误，而且学的好词不多，所以，我要再多读课外书，尽力地将“语文”这一块成为我的第二光芒!
人人都有光芒，可以不当大树，但可以当小草，当不了太阳，可以当繁星，可以不当大名人，可以当一个平凡的人。