高三春天的作文

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高三春天的作文 篇1

春天,天气转暖,万物复苏;春天繁花似锦,百鸟争鸣;春天,耕耘播种,充满希望。春天的踪迹在哪里?用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受,就会发现春天的踪迹时时刻刻美好的在我们身旁。

看,用那双眼睛。看到了,绿油油的草儿们,像赶集似的聚拢来,织成了绿色的巨大地毯,是那么绿,那么柔软。桥,从树上钻出来,一片片青嫩嫩的叶子,就像一位位娇嫩而又害羞的姑娘,终于从美妙而神圣的冬之梦中惺忪醒来。美丽啊,春天似一位画家,用它那巧妙的双手自如地运用着五颜六色的彩色笔,神奇的花出了一朵朵灿烂夺目的花,那话是五彩缤纷的,是千姿百态的,点缀着美丽的春天。漂亮啊,那一支支妩媚妖艳的蝴蝶在芳香四溢的花丛中翩翩起舞,优美的舞姿,婉转的肢体,动人的神态,像极了春天的舞蹈家。这当然少不了勤劳的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可爱的小蜜蜂不辞辛苦地提着沉甸甸的采蜜桶,一边辛勤地工作一边愉快地颂赞着春天的来临。一会儿采采这边的花,一会儿停在那边的花瓣上,真是春天勤奋的代言人。这不正是春天的踪迹,美丽的春景?

听,认真地去静静倾听。听到了,是鸟儿的声音。它们有的栖息在树上,在流畅地聊天,在欢快地唱歌;有的斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,似乎在深情的抒发着自由所带来的快乐;有的横掠过碧绿的湖面,小小的尾尖偶尔的沾了一下静止不流的湖水,就清晰地看到波纹一圈紧跟着一圈荡漾来去;有的在地上活蹦乱跳,似乎再跳着春天的勃勃生机,活泼可爱。惹人喜爱。当然,这少不了机灵而娓娓的燕子。它们急匆匆地从南方赶来,为美丽的春光增添了许多生机。这不正是春天的踪迹,春天的声音?

闻,用鼻子去闻。我闻到了花的味道,草的味道,树的味道,湖的味道……这些各色各异的味道融在了一起,在无声无息中缓缓地形成了大自然的味道。这不正是春天的踪迹,春天的味道?

这就是春天,是春天的踪迹。用眼,用耳,用鼻,还要用心,才能真真正正地交融在美好的春天里。它们就像春天的零件,有了这些重要的零件,才能组成的亮丽迷人的季节——春天。

高三春天的作文 篇2

他是一个安静的男生。

他的内心被厚厚的大雪覆盖已经很久了,但是创伤还在。

他经历了一次失败的爱情。那是一个敢爱敢恨的女生,说话和笑起来总是很大声的。她对他很好,常常要他陪她出去玩,他感到和她在一起表面上很热闹,但内心无比地寂寞。她很喜欢他,喜欢他的安静和斯文。没事就来找他。他觉得和她在一起自己象一个木偶,被牵来牵去,有些话他不想听,有些事他不想做,但是没有办法。她没有安静的时候,她从来不关心他的感受,她总是嚷嚷说着她自己,说着他不喜欢听的事,她总是缠着他陪她买衣服,她要他陪她看他不喜欢的很吵的电影。她喜欢听很吵的音乐。她有时来他的宿舍总是带着一大帮狐朋狗友,吵得不得了,然后把他的宿舍弄得乱七八糟。

他爱她吗?他的内心在问自己。他觉得她很闹,但是她并不懂他,于是他渐渐地疏远她。她感觉到了他的冷淡,于是更热情了。她越是热情,他越是冷淡,有时她说话他没有反应。她受不了了,提出了分手。他知道他对她有感情,毕竟两人在一起久了,她对他也很好,但是和她在一起时,他觉得自己的心和她的心距离很远很远。她提出了分手,他也没有觉得很突然。但是他的心里很难过,他自己也不知为什麽。他只有靠看书来麻醉自己的心。

有一天,他到学校图书馆,看见了一个女生,长相清秀,头发披到腰间,忽然他觉得她很美,他不由自主坐到离她身边不远处。过了一会,耳边传来很温柔的声音“能借用一下你的钢笔吗,我忘带了”,听到这样的声音,他的心忽然照到了一缕阳光,感到了一丝温暖,他觉得这声音很熟悉,很好听。他把笔借给了她。以后他经常在图书馆看见她,就这样他们相识了。

和她在一起的日子,总是平淡如水,她从不大声说话,声音永远是温和的,柔柔地,轻轻地,不紧不慢地,让他听了很舒服。她从不强迫他做任何事。每当他说话时,她总是不插嘴,坐在旁边,认真地看着他的眼睛,安安静静地听。她是一个话多的人,他忽然惊讶地发现自己和她在一起也是一个话很多的人,他常常和她在一起说很多很多的话,而不感到疲倦。

一次,他经过一条马路,一个小店里传来婉转的,唱着我就是喜欢象你这样的女子,他在想这不就是自己内心想唱的歌吗?他心灵的春天已经到了。

高三春天的作文 篇3

冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色分外美丽,像一首“童谣”。

俗话说得好:一年之计在于春,一日之计在于晨。是啊,春天的确是充满生机和活力的季节。明媚的阳光,使小草使劲往上长。柳树阿姨一边梳理自己的秀发,一边唱着歌,好像在说:“春天来了,春天来了!”树下的小花也绽放出灿烂的笑脸,果园里的桃花、梨花、杏花都争着开放,好一派春意盎然的景象。

随着天气的转暖,早上晨练的人越来越多。看,他们练得多带劲呀,有的跑步,有的做操,还有的跳绳。

春天把许多冬眠的动物唤醒了,好象在欣赏春天的美景。小燕子从南方赶来,一边飞,一边唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”它们在天空中自由翱翔,是多么快乐啊。

放风筝是春天的一大特争。在蓝蓝的天空中,飘着各式各样的风筝。飘着的风筝成小鸟,在天空中自由翱翔。踏青也是春天的一大特争。在公园里,可以看到万物复苏的春景,在小路上,可以看到像我们招手的花儿。

春天真美啊!让我们用心感受大自然,让我们用心感受春天吧!

太阳公公听着动听的歌谣,在梦里仿佛看到了美丽的春天!

春天来了,冰消雪融、大地复苏、微风吹拂着千万条展开翠绿色的嫩叶的柳丝,好一派生机勃勃的景象。

小草精神焕发活泼乱动,几只小燕子从电线上飞过,一转眼又飞到了房子的屋檐上,有的从湖中央掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,波纹就一圈一圈的荡漾开。

瓦蓝瓦蓝的天空,比大海要蓝得纯、蓝得净、蓝得可爱,在“海里”游动的小绵羊婀娜多姿。忽然,有的集在一起变成一只巨大的兔子,一会儿又变成凶猛可怕的大狮子,一会儿变成温柔娴淑的小姑娘正在梳洗头发。

春风姑娘在空中漫步,把一粒粒晶莹的小水珠散落人间,花瓣上晶莹的小水珠迟迟不肯掉落,就像一个婴儿不肯断奶。有时,春雷滚滚,震耳欲聋惊天动地,渐渐牛毛细雨从天而降,顿时我们面前就像有一层透明光亮的水帘,春雨绵绵,这真是春风春雨度春归呀!

春天是最美的,真可谓:“一年之计在于春”。

悄悄的、轻轻的,春天的脚步离我们越来越近了。春姑娘用甜美的声音、美丽的身影唤醒了沉睡中的花草树木,唤醒了沉睡中的动物们。

高三春天的作文 篇4

清晨,蒙蒙细雨将校园笼罩。我独自撑伞走在校园的`一条林荫道上,听着小鸟婉转的鸣叫,享受那份难得的静谧。

视线的前方,是校外不远处那披着蒙胧雨雾的高高低低的房屋,在灰色的天空下,给人一种慵懒的感觉。我看看道路两旁的树木,嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢?毕竟,谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千名师生的学校里,人们是很难享受到宁静的,树木当然也一样。

我撑着伞继续向前走着,再向右转,情况却变了。人,穿梭在人流里;或尖细或浑厚的声音在灰白的灯光下传播。我已经在这里生活了四个年头了,从来都是混杂在那迅速流走的人群,接着抱着书回到那迷宫一样的四合院样式的教学楼里。然后不是读“之乎者也”,而是看那现行的素质教育的读本。

我是从什么时候开始观察校园的呢?大概是在那次午饭后吧。走过食堂旁铺着青色板砖的小道,不经意朝右边用桂花树围着的草地中一瞥,便看到了疏松的草地中穿插的星星点点的紫色小花。抬头将整片草地收入眼帘,便是那无以名状的梦幻般的美丽。再一看,校园里原来缀满了红的、粉的、白的鲜花。以前总觉得春天不像人们说的那么美好,过去的四年也从未发现过春天的校园与其它季节的校园有什么特别之处。现在想来,大概是自己疏忽了吧?以前总以为学校里只有那一成不变的绿树,现在才发现它们也被春风唤醒了一树的新叶。嫩绿的叶子像着了层蜡一样,覆盖了墨绿的老叶。再过些时日,老叶也就干脆变红直至枯成土色和泥土融为一体了,就像现在一样。

现在是下午,雨早停了,清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上,发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样,不断地长新叶,开新花,把糟粕剔除并不断地创新吗?

草色越来越浓郁了。一年之计在于春,我想我该更加珍惜在这学校里的时光,并不断地翻新自己。

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