优短文提供的成长的足迹作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
成长的足迹作文 篇1
在成长的道路上，我用自己的双脚，踏出了属于自己的一条小路，那些脚印，如同绽放的花朵，虽有风雨，但更多的是美丽。在生命的乐奏中，我用自己的步伐做拍子，谱写出一首首成长的乐调，演奏出属于自己的独特的——成长之歌!
看，一个小小的女孩，她手中拿着一支大大的棉花糖，嬉笑在公园的林荫小路上。夕阳之下，她的笑容是如此灿烂。呵，三岁的我，如同一张洁净的白纸，没有任何瑕疵，对世界毫无认知，不明白大人们的心机，也不懂得世界的复杂，只是睁着一双天真无邪的眼睛，对这个世界充满着好奇与遐想。那时的我，闻花香，看草绿，快乐而美好!
生活，每天都是一首诗;生命，总是在延续;回忆，又是那么的美好。六岁了，我成为了一名小学生。我识字了，学说英语了，在课间与小朋友们打闹嬉戏，即使摔在地上也不会哭闹，而是笑着拍拍身上的尘土，继续玩耍。在老师的陪伴和教育中，我学会了关心别人，学会了宽容他人，学会了感恩父母和老师。毕业时，我走遍了校园中的每一个角落，摸遍了每一棵熟悉的树木，心中，是那样的不舍……
青春的花季，已经向我走来。十二岁，我长大了，成为了一名中学生，我发现了身边同学们的微妙的变化，同学们彼此之间都有了小秘密，各个人之间都有了自己的小圈子。似乎，男女同学之间也蒙上了一层奇异的色彩……现在的我是少年到青年的转折点，没有了儿时的天真可爱。学习的压力，父母有时候的不理解，那些数不清的挫折、失败、困惑，仿佛一下子倾泻而来，也许，这就是成长的烦恼吧!可是，年少的我又是那么的倔强，如同打不死的“小强”，一次次跌倒，又一次次爬起。
夕阳亲吻西山，手执棉花糖的小女孩依然纯真烂漫;霞光洒满大地，校园中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春风中的我们，坚定的相信，只有学会勇敢面对、付出和坚持、不懈的努力，才有可能让我们生命之路上的花朵，开得绚烂而精彩!
成长的足迹作文 篇2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而成长的足迹呢？随着时间的流逝，它们也不复存在了吧！我曾在梦里寻找过它们，可醒来又怎记得呢？
旧照寻梦
妈妈收拾着旧家具，忽然，有一些照片从衣柜夹缝掉了出来，我捡了起来，我想那照片里是谁？哦，原来是我！我穿着碎布花裙，在海滩上走着，我的记忆停留在了五岁，我轻轻地在沙滩上踩，想留那脚印做纪念，不想海浪地拍打，已把它摩平了。坐在海边，让海浪轻轻地拍打我，夕阳的光辉如碎金子般散落在大海中……“喂，想什么呢？”妈妈叫我。“哦，给你照片。”“好了，去帮我擦地吧！”“嗯。”那美好的回忆留在了我的心里，那对脚印会被我遗忘吗？
树下忆诗
父亲要带我去一个神秘的地方，是哪儿呢？原来是我们原来的小区。父亲说：“今天咱们来这可是有目的的，回去你要写篇作文。”我被爸爸拉到了一棵树下，这里我可是再熟悉不过了，这就是我们院的老柳树，据说它已经有好几十岁了呢。夏天的夜，父亲总会带我到这里，我在七岁学过的《月下独酌》就是他在这儿教我的。李白饮酒邀明月，真是一奇人，我笑着对父亲说：“给我讲讲这诗的意思吧！”父亲就拿着扇子讲。父亲念一句，我跟着说一句，稚嫩的童声和欢笑在空气中逐渐弥漫开了……“你就以这树为题，好好观察呀！”父亲的话把我拉回了现实。
成长的路是漫长的，但是，不管多长，也会有长大的那一天，我已把成长压缩成一个个跨栏，我奔跑着，跨越着，我将那一个个脚印的遗失当成我成长的动力，回首望去，那条路是灿烂的，因为那脚印在发光，我在发光。储藏在脑海里的'东西，已不再是单纯的，还有我的拼搏，青春在招手，我更坚强！立服务社会的思想与意识。同叶，社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身上的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
成长的足迹作文 篇3
人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。
一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。
三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。
转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗？学到了什么知识了吗？”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的'听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。
后来，我还加入了少先队，我们对着国旗宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。
成长的足迹作文 篇4
我的成长日记是由一页又一页多姿多彩的小故事订装起来的书。这些小故事使我感受到了成长的酸甜苦辣咸，感受到了快乐与痛苦的滋味。
1——4页
从坠地初啼到牙牙学语；从蹒跚学步到自由奔跑，太多太多，全都是浅浅的、模糊的记忆。儿时的生活总是那么快乐、那么纯真、那么幼稚，即使掉几滴晶莹闪烁的泪珠，这背后也会有一个惹人发笑的故事。我总羡慕那些能够变成白天鹅的丑小鸭；还幻想着哪一天自己能够变成白雪公主。小时候的一些趣事，那时总会感觉很有才，现在想起总会觉得傻的可爱。孩提时代是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；孩提时代是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；孩提时代又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
5——10页
年幼的我听哥哥姐姐说学校特别可怕，却又不得不去上。在我极不情愿的情况下，还是被父母送到了学校。没过几天我便有了朋友，第一次感受到了和朋友在一起的快乐与幸福；当她对我说她要转学时，我第一次感受到了失去的痛苦与悲伤；因赖床而迟到老师问原因时，第一次感受到了尴尬与羞愧；因考试考得好得到了老师的表扬，第一次感受到了内心的兴奋与激动……一次又一次的第一次，就如夜晚天空上的繁星，如夏天沙滩上的贝壳。数也数不清，却各有风姿。校园生活并不可怕，而是充满欢笑，充满快乐的。
11——13页
它虽然只有三页，我却要单独拿出来说一说。
11页。我勇敢的向开通动画片说：“Bye-bye。”思想不再幼稚，开始有了自己的主见。有了自律的能力，能够约束自己每天按照老师的吩咐去做。
12页。随着着时光的流逝，我踏入了高年级的学习生活，开始有了对分数排名的担忧。与往日的朋友彼此之间变得有些陌生，昔日那欢快的笑脸和爽朗的笑声少了许多，多了几分压抑、忧伤和惆怅。
13页……
空白。
以后的生活，就是新的开始，会疯狂、会思考、会犹豫、会伤心，但我依旧会用心去写，我阳光下的成长日记。