优短文提供的管好自己就能飞四年级读后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
管好自己就能飞四年级读后感 篇1
今天，我读了《管好自己就能飞》这本书，书中不仅有很多有趣的故事，还有各种问题的解决方案。
我最喜欢的一个故事是作者和他的小组成员如何一起完成过山车平均速度的测量。这是学校航模比赛时老师布置的任务。时间很容易测量，但是，过山车的轨道是弯曲的，如何测量呢？大部分小组都是用尺子逐段地量，这样既费时间又误差大。他们小组没有直接动手，而是一起商量是否有更好更准确的方法。最后他们决定用老师提供的鱼线进行测量。首先把鱼线缠在起点，做好标记，然后贴着过山车的轨道慢慢放线，直到终点。取下鱼线，量出相应的长度，这也就是轨道的长度。再用轨道长度除以过山车运行的时间，就得到了它的平均速度。最后，他们小组得了一等奖。
读了这个故事，我明白了一个道理：没有经过思考，盲目地去做事情，经常会遇到困难并且难以完成任务，如果认真思考，并且积极开拓思维，让脑筋多转个弯，说不定就会发现很好的解决方案。
管好自己就能飞四年级读后感 篇2
我一买到这本书时，就看到那封面几个清晰的大字：一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，我心想：真好，虽然我做得不错了，但还有很大的进步空间嘛！我一定不要别人逼，就能做好！
第一章：越能学会自我管理，越能体会成长甜蜜。这一章节内每一篇的题目，甚至每个小标题，都是那么引人入胜。在第一章中，有几个小故事，让我记忆犹新的，总结起来是：面对绑架如何巧妙脱险，主人公非常机智，他跑到餐馆里并不是讲事情经过给管理员听，因为那样有时候可信度不高，于是他选择打破盘子，这样餐厅内的人员可不能不管吧，之所以这样，他受到了大人的保护，非法分子也就无法下手啦。他实在太聪明了，我一定要向他学习，遇到事情一定要冷静！
还有一篇也让我受益匪浅，就是第二章里的第三个小故事：独立思考，敢于说“不”。在学生的眼里，老师说的一定是对的，主人公在一次物理考试时，其它的题目他都做得很顺利，但有一道选择题，他总是做不出来，他本想随便猜一个，但是他没有这样做，是去问了老师，原来那道题是老师故意出错的，目的是检验我们的学习是否严谨。我想：要是我可能会猜一个，看来我要好好改正了！
这本书真是让我开阔了眼界，懂得更多的道理和方法，收获满满！管好自己，一定能让父母放心、让老师省心、让自己开心！更能让我们享受成长的甜蜜！
管好自己就能飞四年级读后感 篇3
普渡大学的学生吴牧天热爱自我管理，便著了《管好自己就能飞》一书，在帮助大家重新认识自我管理优势的同时，也对自己一年的自我管理发表了一番感慨。
在此书的第三大章中，有许多吴牧天在自我管理的期间中总结的经验。其中令我深有感触的是“聪明人更要下‘笨’功夫”“学会理直气和”和“千回生气，不如一次争气”。
“聪明人更要下‘笨’功夫”，这个题目看起来有些矛盾，但实际上却是再实在不过的了。聪明人往往因自己的小聪明而自鸣得意，停滞不前，等到发现身边的“笨鸟”早已飞走了，才想要努力，却发现为时太晚，无力再赶了。
“学会理直气和”，这是生活中人们经常忽略的。吴牧天在书中所说的一句话让我难以忘却：“‘理不直’的人常用‘气壮’来压制对方；‘理直’的人常用‘气和’来交朋友。”他说得多对、多好！
“千回生气，不如一次争气”。生气，相信大家都有过，但意识到要争气的有几个呢？去做的恐怕更是寥寥无几。因此被嘲笑而生气，不如知道争气并去做。
吴牧天通过这本书告诉我们，自我管理并非莫不可及，而是轻松、容易、快乐，只需坚持，而且长期自我管理的总结和经验有着巨大的能量。
管好自己就能飞四年级读后感 篇4
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生——吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学习。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的日记。
这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好；孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心。
我觉得这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学习的、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。