七年级十年后的我作文

优短文提供的七年级十年后的我作文(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

七年级十年后的我作文 篇1

光阴似箭,日月如梭。时间飞快流逝,转眼间,又过了十年,十年后的我,已经大学毕业了,我的理想有很多。

我可能是一名守卫边疆的战士,这时,边疆不在荒凉,不再有高原反应,这里花团锦簇,绿树成荫。我们拿着最新研发的武器——激光枪,只要被射到的人,都回晕倒,我们依靠这种武器,保卫国家,保卫人民,守卫边疆。

我可能是一名老师,回到我的母校,做我母校学生的指路人。我要关心学生,帮助他们,和他们沟通,做好一名老师的责任。告诉他们:你们是祖国的花朵,你们要好好学习,不要辜负老师核价长得期望,成为一名国家的栋梁之才。

我可能会成为一名太空宇航员。我光荣得坐上了中国神舟号飞船,成为第一个登上木星的人,我在木星上插上了中国国旗,留下中国人的脚印,我自豪。

我可能回事一名建筑师,我设计的楼房;桥梁各种建筑都首屈一指,并在其他同仁的帮助下,为祖国建设新的家园。我站在自己设计的大楼前,我骄傲,我自豪。我还要为祖国的辉煌努力。

我可能会是一名医生。医生这个职业看似简单,确是伟大而神圣的,我们都称医生为白衣天使,十年后我在今天,在这时,可能又把一个人从死亡的边缘拉回来,从死神手里夺回来,“救人一命,胜造七级浮屠,”我会努力加油,争取救活更多的人。

十年后的我,到底会是什么样子呢?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”时间过的飞快,十年之后自然分晓,但是,我在这十年里应该好好学习,为理想而奋斗。

七年级十年后的我作文 篇2

光阴似箭,日月如梭。转眼间,10年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。

我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。

我看完了,便把它好好收藏着。

中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景

这就是我十年后的一天。

七年级十年后的我作文 篇3

虽然我才八岁,但我经常异想天开:十年后的我,是什么样子的呢?现在正在干什么呢?学习好不好呢?这时,电脑上冒出了一段字:想见到十年后的你吗?来乐奇玩具店购买时空穿越镜,就能实现这个愿望!事不宜迟,赶快行动吧!哇塞,居然美梦成真了!我赶紧穿好鞋子衣服,立刻火速赶往乐奇玩具店,店主看了看我,说:“你是来买时空穿越镜的吧,老顾客,最后一个送你吧。”店主交给我一个小盒子。我如获至宝,高兴地一蹦三尺高,狂奔到家里,打开小盒子,里面滑出来一张小纸条和一面镜子,我拿起纸条一看,原来是说明书。我照着说明书上说的,看着镜子,在心里默念了三遍我的名字。

突然,我拿着镜子,掉进了一所学校,我一看,原来是师大附中,我想:难道成功了?还没来得及多想,我抬头一看,一个很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我,她衣着整洁,自信又大方,我一惊,莫非,这就是十年后的我?

她拉着我跑到了小树丛里,她问我:“你是十年前的我吗?”“你怎么知道?”我大吃一惊。“我刚接到匿名短信,说你要来。”“我”亮出手机,竟然是iPhone15!我问:多少钱?“我”笑了笑,说:“才三十。”我故作淡定,问:“你准备考哪所大学?”“不知道,应该是重点吧”,“我”说。

正想和“我”多聊一会儿,可是我的镜子反射出来一句话:时间到了。于是,我只好依依不舍地对“我”说:“那好吧,祝你成功。再见!”

我想:十年后的“我”可能也会写一篇“十年前的我”的作文呢!我现在就要继续努力,不然到时候“我”不知道要把我写成什么样子呢。

有了今天的奇遇,我暗暗地为十年后的我骄傲!我会努力按照十年后“我”的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。

七年级十年后的我作文 篇4

十年后的我应该是热爱阅读的,我会在杂乱而不失温暖的小家中辟出一块儿属于我的读书角。它不必太大,但一定要舒适;它不必奢华,但一定要安静。

当十年后的我,在为毕业季而焦躁不安时,在为毕业论文而急得榨干脑汁、焦头烂额时,能够轻轻地在梨花藤椅上坐下来,随手从一旁的书柜中抽出一本《新月集》细细品读。

午后的阳光透过窗帘带着几分慵懒投在书页上,清清的微风携着冰凉质感掠过耳旁。那时,大概连“逝者如斯,不舍昼夜”的时光都会慢下来。这大概就是文字特有的迷人心魂……

十年后的我应该是享受清晨的。当遥远的东方微微露出鱼肚白,熹微的晨光逐渐亮堂起来时。十年后的我应早已洗漱完毕,打开窗子,让充满希望的阳光洒入,让和煦醒人的微风充盈房间。

随后,我会带上一卷散文集,推开家门,踏上清晨跑步的道路。晨跑不同其他,它既不是飞速疾驰,也不是悠哉散步,晨跑只需做到放松身心,圴速慢跑,足矣。

在完成我给自己规定的跑程后,我会选一处静谧的地方,席地而坐,缓缓翻开散文集,让文字充斥思绪,让心灵得以平静。清晨是充满朝气的,应当好好珍惜。

十年后的我应该是坚强自爱的。在生活中面对考学压力时,十年后的我不会再悄悄伤心,而是坚强努力,化压力为动力的,在终于熬过令人筋疲力尽的五天后,十年后的我不会逼迫自己埋头于学业或工作,因为我知道过每天两点一线,处处迷雾挑战的生活太累了。

喜逢周末我会学着陶渊明先生“采菊东篱下,悠然见南山”般悠哉游哉去看一场电影,去超市大采购,十年后的我会持一颗乐观积极的心。去热爱生活,享受生活,拥有生活。思绪在岁月间流淌。我轻倚古树,心持茗茶。望山原春光正好,我期待着下一个十年!

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