优短文提供的擀面皮作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
擀面皮作文 篇1
家务方面，我觉得擀面团最有意思，但我是男生，妈妈从来不让我做，每当我想尝试的时候；我妈妈总是让我坐着看我的学习。我不服气，辩解道:“谁不会滚面？”。
那天我家包饺子，我妈故意给我机会展示，安排我和我爸轮流擀面团。
激烈的劳动开始了，我看到父亲飞快地擀面杖，飞快地翻动面条；很快，一块中间粗，边缘细的面团出来了，我妈赶紧捏出了漂亮的饺子。我也理直气壮的拿起擀面杖赶紧擀，可是面团不听话慢慢转，擀出来的面团不均匀；妈妈夹了一撮饺子，饺子裂开了，唉！真倒霉。妈妈说:“你总是不服气。你这样滚，我们还想吃饺子？”爸爸赶紧给我解释，一遍又一遍手拉手教我。按我让我爸说的`去做就好多了。我慢慢滚的更好，终于成功了！我好开心，大家都夸我！
之后无论做什么都忍不住想擀面团，尤其是那天妈妈说的话让我刻骨铭心:“做起来好像比做起来容易。”只有虚心学习，我才能成功。
擀面皮作文 篇2
星期三上午，第四节课是我期待已久的《实践与探究》课，因为这一节课我们要学习擀面皮。
一上课，大家都兴奋地拿出了事先准备好的工具：擀面杖、干面粉、面盆、水，以及一些令人摸不着头脑的工具：剪刀、尺子、量角器等等。
我们只等老师一声令下就“开工”了。开始擀面皮了，我们先把大半袋面粉倒入盆中，加适量的水与干面粉搅拌均匀，然后伸出我们的“五爪金龙”来揉面，同学们你一下，我一下地揉得可带劲了。哎呀!怎么这面团老是粘着手呢?没办法，只好多撒些干面粉继续揉吧。一直揉到面团不再粘手才算完成第一道工序。
第二道工序是用擀面杖把和好的大面团擀成一张张小面皮。这可是道手艺活儿，老师要求我们擀出的面皮要周围薄、中间厚，而且还要求面皮必须是圆的!我掰下一小块面团在手中揉了一下，感觉还是有点湿，不管它了!急不可待的我拿起擀面杖就在面团上来回地滚。这淘气的小面皮这时又开始粘住擀面杖了，抓起一些干面粉又给它撒上去;看你这小面皮还黏着面杖不放。果然加了干面粉马上把它们俩给“骨肉分离”了。经过一番精心地“加工”，一片片自制的面皮“新鲜出炉”啦!就是不够圆，怎么办呢?我左右望了望，发现有的同学用尺子把多余的边切了下来，有的直接用剪刀剪出了一个圆形的面皮。我看了看铅笔盒，拿出量角器在面皮上左按一下、右按一下，再把多余的边切下来;嘿!一个标准的圆形出来啦!剩下的小面皮也在我精心制作下完工了!把小面皮交给老师评分，老师点点头说：“嗯——很好，和买的一样。”听完老师话心里别提多开心了。
《实践与探究》课的时间好像过得特别快，马上就要下课了，老师说国外一些学校很重视动手能力的培养，《实践》课像我们上《语文》课一样重要和普及。真希望以后我们也能多上《实践》课，这样就能学会做更多有趣的东西啦!
擀面皮作文 篇3
今天，我闲着没事，看见妈妈擀饺子皮，就想让妈妈教我。刚开始擀面皮时，不是擀扁了，就是压手指了，但是，慢慢的，我就学会了。可是过了一会，就遇到麻烦了，那面皮真调皮，抓着我的手心 不肯下来。我急了，撕下它来不干了。妈妈看见了，亲切的对我说：“你应该这样想，为了爸爸妈妈能吃上我擀的`面皮，我要加油啊。不要为了这一件小事，就放弃不干了。”我听了，觉得有道理，就 又耐心地擀起来。最后，终于擀完了，看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。
从这件事上，我知道了，做什么事都要有耐心。
擀面皮作文 篇4
在这个寒假里我可大有收获呀！因为我学会擀面皮了。你可别小瞧这擀面皮，还真不简单呢。
一个星期天，我家包饺子。妈妈有意给我一个表现“本事”的机会——安排我和爸爸轮流擀面皮.紧张的劳动开始了。只见爸爸迅速地滚动着擀面杖，灵巧地转着饺子皮。很快，一张张中间厚、边缘薄的面皮飞了出来。于是包饺子的“流水作业线”开始了流畅的运行：妈妈麻利地捏好了一个个大肚子的饺子，弟弟把满满一盘饺子摆得整整齐齐……我很自信地拿起擀面杖，匆匆忙忙地去擀。可面皮转的慢了，擀出来的面皮却是边缘厚，中间薄。妈妈装馅一捏，那饺子的大肚子尽裂开了！哎，真扫兴。
妈妈说：“你总不服气，照你这样擀下去，还想吃上饺子啊”爸爸连忙示范讲解。原来擀面皮的关键是两手的配合，先把皮子尽量压扁，这样可以节省擀的时间，然后左手捏住皮子的边缘，转动一下，接着右手紧跟着擀一下，擀得不能超过皮的一半，否则就中间薄，边缘厚了。我照着爸爸示范的方法去做，果然比刚才强多了。我想：擀一个小小的面皮也有这么多学问，生活真不简单啊！擀了一会儿就更熟练了。我擀出来的面皮第一个是圆的，第二、三个也是圆的，我成功了！
从那以后，我无论做什么事情，都会情不自禁地想起擀面皮来。尤其是妈妈那天说的一句话使我难忘：“看花容易绣花难，只有虚心学习，才能成功。”真是耐人寻味啊！