优短文提供的课外生活作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
课外生活作文 篇1
7月23日星期六晴
今天，我在学校里看见同学们带着yo–yo球，神奇活现地走进教室。下课的时候，他们就玩儿。我眼馋了，手痒了，也买了两个yo–yo球带来玩。我不会玩，就乱玩，可怎么也玩不转，我很是着急。这时，一个同学走过来，他就是我们班的.“yo–yo球大王”，他说：“先练2A发球招数，然后练2A······”在他的悉心指导下，在我的勤学苦练下，我终于把yo–yo球玩转了，玩得得心应手。在多次yo–yo球比赛中，虽然我输给了对手好多次，但是，我赢得次数要多得多。
现在我也会玩yo–yo球了，心里乐滋滋的。
评语：你真是聪明的孩子，老师一点就通。这次你把事情写得具体生动，把学yo–yo球的过程写得可具体了，祝贺你！
课外生活作文 篇2
这几天，我的课余生活很有趣，我来给你们讲讲吧！
今天中午放学回家，我在楼下捡树叶做标本，准备把树叶洗干净晾干放在标本盒子里。我正捡着，一条蚯蚓钻出土来，好像在朝我扮鬼脸，我气坏了，一把抓住它往出拽，还挺长。不拽倒好，一拽我顿时来了兴致，为什么不捉几条蚯蚓做标本呢？于是我把这些土块掰开，发现里面有一条更长的'蚯蚓孵卵，我把长蚯蚓拿起来，拿走了蚯蚓卵，那只蚯蚓紧追上我，我说怎么痒痒的，原来它要它的卵。嗯！
它们母子情还挺深的，我把卵还给它，又用木棍把它挑了起来。眼看着别的蚯蚓把卵拿走，我才放下它，我并不是要让它伤心，只是我发现别的卵都是软软的，而这个卵却又小又硬，会不会不是蚯蚓卵，而是别的？我正在思考着，姥姥叫我吃饭，思考就此中断。
这就是我有趣的课外生活，你呢？
课外生活作文 篇3
我的课余生活很有趣，平常我都会学一些好玩的东西，比如游泳、搭机器人、画画......其中我最喜欢的是搭机器人。
今天，我们搭的是"气压式抓球机"。这可没那么好搭噢！里面有几个小管子，我怎么插也插不进，最后不得不请老师来帮忙。过了不久，耶！成功了！终于可以玩了！
老师看了微笑着说："不错，不错，做得可以。"
我心想这个东西真好玩啊！我小心翼翼地拿起我的'作品把它送回了家。
一路上，我想：搭机器人真好玩，下次还要再多搭几个！
这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？
课外生活作文 篇4
“X加Y等于。”我时时听着这熟悉的声音，课外生活是丰富多彩的，难道非要这样才行吗？难道非要捧着英语书整天叽叽喳喳地读个不停，背个不停？不，我的课外生活不是这样的，既好玩，也可以增长一些社会知识，我不怎么喜欢天天捧着书读过来背过去；也不怎么喜欢拿着大三角板在那儿比过来画过去，唯一就喜欢下课后找一块安安静静的地方，眺望远方，绿葱葱的树叶像泠泠泉水一般滋润着我的眼睛，哇！刹那间，那感觉真好。这时候，我放开了叠列成三尺多厚的一摞书，在这种情况下，回想上课的'那些经历，也别有一番滋味！
我喜欢听别人谈天说地，谈天文物理，说神奇大地。我特别向往宇宙那梦幻般的迹景。每次课后，总要望望碧蓝天空，有时甚至会想一些孩子般天真的问题：“为什么月亮会挂在天空；为什么我们不能像孙悟空那样直冲云霄。”这些稀奇古怪的问题像弹簧一般浮现在我的脑子里，多有趣！
我喜欢在草稿纸上写写画画，写神奇故事，画天真漫画。写世界万物的千姿百态，画世界的万物的真善美。写写画画总是我的最爱，有时画出个古灵精怪，来逗逗那些“小气鬼”，不料还真的逗出乐子来，那时，再小气的“小气鬼”也会丢下他一天都丢不下的笔，轻松放松一下，难道不好吗？
我喜欢是说代数摆几何，说代数的趣儿，摆几何的图形，仿佛到处都不能缺少它们。是谁说代数的X、Y、Z不好摆平？又是谁说几何不好证明？懂了，还不照样轻松！
总之，我的课外生活丰富多彩，有喜、怒、哀、乐，也有酸、甜、苦、辣，我可以尽情放松自己，为自己找乐子、找趣儿，找未来......