星光也灿烂作文

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星光也灿烂作文 篇1

星光依旧灿烂,真情依旧不曾改变。我想我们每个人都希望生活如此。

生活对于每个人都是灿烂的,有些人会将灿烂珍惜,往往有些人会让星光消失,众所周知世界上没有卖后悔药,不要失去后才懂得珍惜,只要我们把握好眼前的点点滴滴,小到每一件事,大到每一个人,都要用心去珍惜,不要让健在的时光留下遗憾,不要让星光都不去眷顾你,不要让周围的人都不用心去对待你。

只要你用心去面对生活,去读懂生活,相信星光永远围绕在你身旁。

星光也灿烂作文 篇2

浩瀚的夜空里,那微若尘埃的星又怎么会放出灿烂的星光?不,每颗星星都会发出灿烂的光,人亦如此。

——题记

试卷上密布的红叉像一根根利箭刺向我的心。教室外雷声“隆隆”响起,大雨随即而至。风卷过树叶,那“沙沙”地声音仿佛在嘲笑我那少得可怜的分数。

放学,雨仍然不知疲倦地下着,风凛冽地刮着,我感到刺骨的寒意。但,我没有丝毫犹豫,抬脚走进雨中。冰冷的雨水扑灭了我心中仅仅残留的那一丝光亮。

小小的星星果然是发不出灿烂耀眼的光。我嘴角勾起一抹无力又无奈的笑。

我真的还有可能学好吗?回到家望着手中的卷子,我不禁质疑自己。算了吧,大不了走体育生,混个四百多分就行。我被自己突然萌生的这个想法吓得打了个寒颤。我似乎看到自己心中那颗星,若隐若现发着微弱的光,它好像在对着我温柔地眨着眼睛。它是那么美,我不忍心磨灭它仅剩的一丝光亮。

不!那不是我想要的。体育生,这三个字是那样的刺耳。我仿佛看到别人在提到“体育生”时的满脸不屑,我仿佛听到别人在说“她是体育生,学习不好也没事……”时难掩的轻蔑。体育生又怎样?我要用我自己的真实成绩去与别人平等竞争,我要让“体育生”这三个字闪耀着灿烂的荣光。

我又重新拿出试卷,把那些题一道道重新做一遍,我看到那若隐若现的星光坚定地亮了起来,它好像在给我加油鼓励。我一定要让它发出璀璨的光,我暗下决心。

田径训练和学习都在紧张的进行着。一面是迫在眉睫的市运动会,一面是近在咫尺的'期末考试,两个对于我来说都极为重要。市运动会称得上是圆满完成,跳远第一已经收入囊中。接下来便是期末考试这一大关,考场上,我没有了以往的紧张与不安,而是多了一份从容。

领通知书那天,我在红榜上看到了自己的名字——58名!我看到自己心中那微弱的星光正变得耀眼。终于,我做到了!我不再迟疑彷徨,我会向着自己的那个目标不懈努力,因为我坚信——每颗星星都会发出灿烂的光,也许现在还只有星星点点的光亮,但总有一天它会变得美丽、耀眼。

无论多么微小的星,只要发光,就会灿烂。

星光也灿烂作文 篇3

我不知道有多少人曾为绚烂的日暮所折服,也不知道有多少人被牛乳般的溶溶月光所倾倒。我所知道的,是那同样引人微醺的、灿烂的星光。

在曾经一段阴云密布的日子里,我仿佛戴上了一副灰黑色镜片的眼镜,再缤纷的色彩在我眼中也是黯淡无趣的。那时,我脾气变得异常暴躁、喜怒无常,亲密的朋友也对我“敬而远之”的模样仍镂刻在我心里,有时我又不言不语,厌弃着周遭的一切。但是,一切又因星光而改变。

那时我只愿在书中寻求欢乐。刹那间,我在书中与梵高相遇。梵高早期也极其不顺。他独特的作画风格和审美观念遭到当时社会的鄙夷与讽刺,他受不了那种冷冰冰的环境了,他是南国的恋人!在温暖的南国,阿尔和圣雷米,他的生活变得色彩四溢了。

每个夜晚,这位画家都要外出散步。南欧的夜晚也有着奇妙的、温暖愈人的`力量。在圣雷米,梵高眼中的丝柏树已经成了精灵,它在星光照耀中摇摆不定。天上的星也并非停止不动,它们变得能够飞舞、旋转了。我细细的品着梵高那幅《星月夜》,画面上,星光柔和,一颗颗星都散发着迷人、灿烂的光辉,一圈圈色彩在星的周围晕染开来,每一颗星都在旋转、升腾,变成了梵高笔下对于生活的热爱的象征。

在隆河旁,岸边亦是灯火通明,可是在梵高这样自然的爱人的眼中,天空中的星光才是最灿烂的。黄色的光芒映在了隆河的河面上,水里的星,天上的星,它们相映成趣,定是远胜过岸边人家的点点灯火。那般灿烂动人的星光,恐怕再摩登的相机也难以捕捉到吧?

梵高的一生的境遇不知道几经坎坷,而他仍能切身感受灿烂的星光。我那副灰黑镜片的眼镜不知何时消失得踪迹全无。我合上书本,走到院中,看着天空中点缀着的星辰熠熠生辉。我愿将我生命中的不快与快乐,都同等地当作点点星光来看待。

我知道,星光也灿烂!

星光也灿烂作文 篇4

喜欢在炎热的夏天的夜晚,借着些许月光,板着繁星点点,怀揣一杯冰水,走向那空空的楼顶。一走上那楼顶,便悠悠地坐在摇椅上,慢慢地晃荡着。

杯中的凉水顺着喉慢慢地渗入到心里,衬着月光,我有种“举杯邀明月,对影成三人”的孤寂。那一阵阵凉风放肆的吹着,吹得人的心在空中飘啊,荡呀。飞向那未知的远方。心放飞了,就让我尽情享受这独特的夜晚。

今晚的月色有些朦胧,带着些神秘,却也显得迷人,但与满天星光相比,却暗淡了许多。星星们眨巴着眼,好像要对我诉说些什么。我不能听懂,但不是所有言语都是用嘴演绎出来的,人与人有心电感应,那谁能解释人与万物没有呢?

庄周梦蝶,不是最好的列子吗?谁说庄子不是蝴蝶,虽然人都知道他非碟也。似蝶而非碟,这是一种境界,一种无人能及的境界。有谁能做到物我两忘。我即使不能幻化为蝶,但我何不尝试一下潜入海底,遨游世界,漫步太空呐?

一声巨响划破长空离开了地球表面,冲破了大气层,在浩瀚的宇宙中到处飘荡,与自己擦肩而过的是一颗颗的星体,不知它们要飘向何处,眼前的一切是那么飘渺而又真实,好像那些都能让我触手可及。被包围在其中的我仿佛也变成了其中一颗,我不想要变成最耀眼的一颗,但只求在很远很远的地方也能看但我的存在。

那一个个庞大的星球是那么的神秘却有着自己的孤独,不想被人们接近,也不想让人们戳穿他们的真实面目,他们的孤独与苦闷也无人体会,我不是那种随遇而安的人,又怎样能够接受命运的安排像他们一样。

在遥远的地球,我们看到的他们是紧密相连的,有时也像个孩子一样,互相嬉戏、打闹,可我们怎么融入他们,才会发现他们存在的距离是那么遥远,不了解的最终不要去破坏它的神秘,一旦揭露就不复存在。

所以不再幻想睁开眼的瞬间,抬头望着天空,模糊的看见有流星划过,才发现,原来欣赏也是一种美,不一定要近看,距离产生的也是一种美。

今夜星光要怎样灿烂,是用心体会出来的。

星光也灿烂作文 篇5

“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头……”这是李唐后主对离别的伤感;“帘卷西风,人比黄花瘦”这是李清照面对离别时的感慨。不过,在我们心中,还有另一种滋味……

那夜,星光依稀,吐露着寒冷的光华,淡淡的云,被那风吹动着,如那月亮公主遮面的面纱。那月光楚楚动人。但,也空余一抹冷清……

我,无力的伏在床上,痴痴地望着窗边的冰花,还有那一抹月光。心中感慨万分。那月亮中,又闪现出愁的影子。

那是我第一次上寄宿制学校,那天早晨,我们坐车赶到了学校,您把我送入校门,和班主任交谈。我依稀听见,您和老师说:“这孩子就交给您了,拜托您好好照顾她。”听了,我的心里一阵酸楚。

和老师谈完,您又追上我说:“在学校好好听老师的,不要淘气。”

您望着我,眼神中充满了期待。您又说:“要用的钱都在老师那里,要买什么和老师要,啊……”“嗯。”我回答着,您走了,还不时的回头望着我。眼神中充满着关爱……

走到教室,都是不认识的新同学,从窗户看到您,走到楼下,又向这面望着,愁容满面的上了车。我心中又是一阵酸楚……

我伏在被里,您此时不在我身边。在月光中,似乎又看到了您的脸。我不禁落下了泪花。虽说男儿有泪不轻弹,但,只是未到伤心处……

可看着月光中的母亲,我又看到了她那充满期待的眼神,我又想起了我的诺言。于是,暗暗下定决心,我一定要用成绩回报他。

望着窗外,今夜星光灿烂……

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