棋类活动方案

优短文提供的棋类活动方案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

棋类活动方案 篇1

教学内容:

马后炮杀、重炮杀

教学目标:

1、了解马后炮杀、重炮杀的含义。

2、 实战练习。

教学准备:中国象棋一副

简单教学过程:

一、组织教学

二、教学“马后炮杀、重炮杀”

1、复习上节课学过的走法

“同学们,你们还记得我们上节课学习了什么走法吗?” “还有谁要补充或者有说得更好,更明白的吗?”

2、出示棋例的起始图

要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。(先列马车杀、后双马饮泉杀,依次出示)

3、同桌两人尝试走棋(要求边走边记录走的步骤)

4、反馈

“下面,请谁能来说说你走了几步棋赢了?你们是怎么走的?” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的,好不好?” “有没有更好、更简便的走法了?”

5、教师讲解正确、简便的走法

6、学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)

棋类活动方案 篇2

一、目标:

壮大棋类社团,扩大棋类活动在学生中的影响力,开展丰富多彩的棋类活动,

营造浓郁的棋类活动氛围,真正使棋类成为我校的一大特色

二、措施

1、棋类社团扩招:由上学期的精英培训扩大为群众性组织,只要有兴趣的都可以参加棋类社团。

2、主要活动:

(1)社团内部的积分赛,每周一赛。

(2)名家指导:继续邀请刘教练对学生进行棋艺培训,并在适当时候邀请乐从、顺德的名手进行车轮战指导及棋艺指导。

(3)师生擂台赛:与上学期的对抗赛不同,是一对一攻擂的方式,获胜者继续守擂,直到一方被全部击败。一周二赛,初定为周二与周四下午第三节课。

(4)对外交流:计划与乐中进行棋类对抗赛。

(5)精英培训:成立校队重点辅导

(6)棋类普及与提高:在每班放置两幅象棋一副围棋,专人负责保管。并适当利用自习课和晚自习时间对学生进行棋类活动的普及推广,特别是高一学生。

(7)其他活动

三、存在困难:

1、场地:棋类社团扩招后,现有基地不够使用,建议用1到2个教室作为活动地点。(高三本学期不在,应该可以有空教室)

2、校队的培训计划在周四下午利用选修课时间进行。考虑到棋类一次培训时间应保证2节课的时间,否则即使请来刘教练等人也很难充分利用。需要跟教务处协调,允许校队学生在选修课时间进行培训,并计算学分。

3、负责老师为郭凌斌,刘乐先。对老师课时的计算问题。

学校棋类社团活动方案4

一、活动目的:

围棋是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高学生对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

1、利用围棋具有迷人魅力的`特点以及胜负对人的心理制约,促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏,调动学生潜在能力。通过下棋训练,使学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。

2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

3、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。促进个性的全面发展,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。应变能力,提高集中注意力。

二、开展形式:

1、教师分析讲解与学生演练相结合,掌握基本战法。

2、运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解。

3、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。

三、活动目标:

1、进一步巩固扎实基本定式,基本棋形。

2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

3、重点训练棋类尖子,多层次培养后备选手。

4、根据学生的实际情少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。

5、在教学生棋艺的同时,培养孩子们的意志品质,认识到下棋如做人。

四、活动安排:

1、每周周二和周四下午课外活动时间训练。

2、本学年以围棋活动为主,人数为30人,采取学生自愿报名。

3、针对不同的学生状况,注重个别指导。

4、观看职业选手的讲棋视频录像,在5楼的媒体教室。

5、活动的开展至每学期的第十八周结束。

五、活动纪律:

1、参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定,在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间,影响正常的学习生活。

2、活动中要讲文明、讲礼貌,尊重对手,严禁以下棋的形式进行赌博活动。

3、在活动中要遵守活动纪律,服从指导教师的安排。

4、要保持活动教室的卫生,爱护公务。

棋类活动方案 篇3

活动背景:

为了增强校园的文化氛围和青春气息,提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台。经校团委批准,我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

活动介绍:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

活动项目:

中国象棋

活动对象:

xx中学全体同学

活动宗旨:

以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的'水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你主。

具体活动安排如下:

一、报名对象:

—中学全体学生

二、报名方式与截止时间

(一)参赛选手到所在班级文娱委员处报名;也可直接到广播站报名。

(二)文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

三、赛事时间与地点

(一)初赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

(二)决赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

四、奖项设置

1、每个年级冠军、亚军、季军;

2、全校冠军、亚军、季军;

五、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制,具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

七、本次比赛由校团委全权管理,系学生会社团部具体负责。

棋类活动方案 篇4

一、比赛内容安排

象棋、五子棋、跳棋 、围棋

1、代表队的组成

1——6年办、艺体办、综合办、学前办每项棋类推荐一名教师参赛

2、比赛地点:文昌小学翠荫园

3、报名时间(预定):

6月15日—6月18日 每天下午 5:00——6 :00

4、比赛内容及流程:

首先经年办小组赛选出选手,学校抽签淘汰赛,每类棋赛决出1、2、3名。

5、摄影

6、宣传、评委安排

艺体组

7、比赛规则

象棋:(三局两胜)

1、 遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

2、比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒,如有一着棋超过时间,判负。

3、 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

4、 胜负判定: (一局定胜负)对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方"将死"; (二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面; (三) 被"困毙"; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (七) 自己宣布认输; (八) 因违犯纪律被判输棋。

围棋(一局定胜)

1、决赛阶段一盘抽签对局比赛时,比赛双方各保留半个小时,之后一分钟读秒,超时判负。

2、决赛阶段每位选手的比赛对手和先后手由抽签产生;

3、决赛阶段迟到15分钟算弃权(到达赛场但是没有在规定时间内举手开始也算弃权)并判定对手直接获胜。

4、比赛期间比赛地点待定。

跳棋(三局两胜)

1、基本规则:遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

2、时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十秒,如有一着棋超过时间,判负。

3、比赛规则:在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一着,每次只能移动一颗棋子,移动方式为:走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

4、赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制,若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

五子棋:(三局两胜)

1 、五子棋是两个人之间进行的竞技活动,由于对黑方白方规则不同,黑棋必须先行。

2 、五子棋专用盘为 15×15,五连子的方向为横、竖、斜。

3 、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

4 、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

5 、在对局中,以在盘上落下的子又拿起来为拔子,判负。在对局中,一 方自行终止比赛,判负。

6 、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时,又形成禁手。此时因黑方已成连五,故禁手失效,黑方胜。

7 、所谓黑方形成禁手,是指黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时,白方应立即向黑方指出禁手,自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制,但是黑棋先行的优势依然很大。因此,在高段位的职比赛中,又出现了三种特殊的规定。

① “ 指定打法 ”:是指比赛双方按照约定好的开局进行奔,由白棋先行。例如 “ 明星局 ”、 “ 花月局 ” 等 ( 参看 “ 连珠五子棋的开局 ”)。

② “ 三手可交换 ”:是指黑棋下第 2 手棋 ( 盘面第 3 着棋之后,白方在应白2 之前,如感觉黑方棋形不利于己方,可出交换,即执白棋一方变为执黑棋一方 ( 此方法不适用指定局打法,而用于随意开局 ) 。

③ “ 五手两打法 ”:是指黑棋在下盘面上关键的第 5 手时,必须下两步棋,让白方在这两步棋中任选一步,然后再续下。

二、比赛器材

象棋五副 五子棋五副 围棋五副 跳棋五副

三、比赛奖品

待定

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