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竞聘的方案 篇1
为了进一步改革干部人事制度，建立科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干部队伍，把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。根据区委《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和区教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神，现就学校竞聘中层干部制定本方案。
一、竞聘原则
坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。
二、基本条件
1、思想政治素质好，坚持四项基本原则；拥护党的各项方针、政策；作风正派，品行端正；坚持原则，秉公办事；勤政廉洁，遵纪守法，有较强的事业心责任感，有较好的群众基础。
2、有较强的组织管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的.文字和口头表达能力，有良好的心理素质。富有进取和创新精神。
3、新任中层干部应有大学本科以上文化程度（包括正在函授本科），从事教育教学工作5年以上。
4、身心健康，能适应工作需要。
5.新任中层干部年龄一般不超过40周岁，凡年龄男满52周岁，女满50周岁的中层干部一般不参加竞聘。
三、竞聘职位（主任5名，副主任12名）
校长办公室：主任1名，副主任3名
政教处：主任1名，副主任2名
教务处：主任1名，副主任3名
教科室：主任1名，副主任1名
总务处：主任1名，副主任3名
四、竞聘程序
1.成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成竞聘工作领导小组，校长任工作领导小组组长。
2.召开教代会审议、通过竞聘方案，并报教育局批准。
3.宣传发动。组织全体教职工学习中层干部竞聘工作的文件和方案，认识竞聘工作的重要意义，明确竞聘工作的程序和要求。积极参与、大力支持学校干部制度改革。
4.个人申报。认为符合中层干部条件的正式教职工在规定期限内向校长室书面申报竞聘岗位，填写申报登记表，交书面演讲稿。
5.资格审查。领导小组对申报者进行考察，确定中层干部的候选人名单。
6.建立专家组。专家组由学校管理行家和教育行政干部组成。
7.竞聘演讲。候选人就自己的业务、能力、业绩及上岗后的构想在教代会上进行竞聘演讲。
8.民主选举。全体教代会代表对候选人进行投票（每人一票），工作人员当场唱票、计票，按得票多少和岗位职数确定中层干部名单。
9.校内公示。学校对拟聘任中层干部的名单和职务在校务公开栏内向全校公示，时间7天。
10.校长聘任。校长按规定签发聘书，签订责任状。聘任文件报上级有关部门备案，材料归档。
五、有关规定
1.学校中层干部以竞聘制为基本形式，聘期内因各种原因造成岗位缺额或需增设的，学校可按照干部任用的有关规定直接聘任（聘任办法由学校选聘领导小组另行制定），但必须参加下一轮竞聘。
2.中层机构和职数按有关文件和学校的实际情况确定。
3.学校中层干部实行任期制，每届任期为3年。有计划、有步骤组织中层干部进行轮岗交流，在同一岗位上，担任中层正职一般不超过三届。
4.民主选举中层干部时，应参加选举人员不得委托他人代表，到会人数必须超过应到会人数的80%，方能选举。
5.中层干部候选人名额应多于各机构应聘任职数的20%，实行差额选举。
6.中层干部候选人名额等于或少于应选名额不能进行选举时，由学校竞聘工作领导小组按规定程序，讨论直接聘任决定。
7.学校中层干部竞聘工作接受上级主管部门和全体教职工监督。
8.校长室对中层干部履行职责、工作实绩进行考核。
9.中层干部选任期内，有下列情况之一的，校长可以解除聘任：
（1）受到党内严重警告或行政记大过处分及以上的；
（2）年度考核不合格的；
（3）以不正当手段拉选票或贿选的；
（4）失职、渎职，造成严重后果的；
10.受聘人员有下列情况之一的，校长可以决定终止聘任：
（1）被调离工作岗位的；
（2）本人申请辞职获批准的。
（3）在教代会（或全体教职工会议）、年度民主评议领导干部中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的；
11.中层干部在聘期内申请辞职，须向校长提出书面报告，校长在收到申请报告的30个工作日内予以答复。未经批准，不得擅自离职。
12.落聘或因年龄原因退出现职的，每担任中层正、副职一届（三年），分别保留相应职务待遇一年。因不称职或犯错被终止聘任的，一律不得再享受原职务待遇。
13.本方案由领导小组负责解释，过去有关规定与本方案不符的，以本方案为准。
14.本方案经教代会审议通过，并报上级主管部门批准后执行。
竞聘的方案 篇2
为合理配置和高效利用我校人力资源，充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(讨论稿)，提交职代会讨论并通过。
一、竞聘原则
1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人
2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。
3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。
4、竞争、择优原则；
5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。
二、组织机构
学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。
三、岗位及名额
七-九年级29个
四、竞聘对象及条件：
凡我校在编在岗教师均可报名竞聘20xx-2012年度班主任岗位。
有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：
1、近2年内师德师风考核不合格者；
2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；
3、上年度考核结论为不称职或基本称职者。
4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。
五、班主任岗位职责
1、 加强学习，不断提高班级管理水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。服从学校一切管理。
2、 热爱全体学生，对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。
3、 持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。
4、 坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会，每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。
5、 会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。
6、 教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。
7、 关心学生课外生活，指导学生参加有益于身心健康的科技、娱乐等综合实践活动鼓励学生发展正当的兴趣和特长，定期组织学生出好黑板报，全面推行素质教育。
8、 坚持课间操，阳光体育活动、升旗活动、早晚自习、综合实践活动、重大问题“六到场”，对学生出勤情况进行检查。
9、 根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志，拟好周工作安排、期末做好学生操行评定，每学期要写好班级管理的工作小结，填写学生的`各种档案，积极支持配合有关职能部门做好学校各项公益活动。
10、做家庭学校社会三方的桥梁，为学生接受良好的教育做贡献。
六、基本程序及时间安排
1、8月15日：公布岗位，发放竞聘意向书；教师填写；
2、8月18日：教师将填写好的竞聘意向书送交政教处处；
3、8月22日：资格审查，由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。
4、8月23日：公开竞聘，竞聘演讲，民主测评；
5、8月24日：岗位确认，聘任工作领导小组审核确认并公布班主任任职人员名单。当出现班主任岗位空缺时，集合学校实际工作的需要，学校有权直接任命；
6、8月26日：签订聘用协议书。
竞聘的方案 篇3
为进一步加强我校中层干部队伍建设，建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校教育事业的跨越发展，经学校党支部、校长室研究，区教育局同意，学校决定进行新一轮公开选拔中层干部。根据《丹徒区教育系统干部选拔任用实施办法》和市、区有关人事制度改革方案，结合我校实际，特制定如下中层干部竞聘上岗实施方案，以保证此项工作的顺利进行。
一、聘任原则
认真贯彻党管干部原则，“四化”原则，任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则，公开平等、竞争择优原则，逐级晋升原则，民主集中制原则和依法办事原则。
二、组织领导
公开选拔校级中层干部工作在学校党支部、校长室领导下进行，成立公开选拔工作领导小组。学校党支部书记、校长吴常平任组长，成员有罗红斌、曹显新、龚卫东。具体联系人：曹显新。
三、聘任方法
我校中层干部的选拔聘任工作采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法，通过考评考察、竞争择优的方法，把想干事、能干事、会干事、干成事，乐意为师生服务、为领导分忧的优秀人才选拔到学校中层干部岗位，为学校的改革、发展注入新的活力，为促进学校事业健康发展提供组织保证。
四、聘任程序
1、制定方案。依据有关精神，根据学校实际，研究制订中层干部竞聘上岗实施方案。成立领导小组，研究确定中层干部职能机构设置的竞争职位、竞争范围、任职条件、方法程序。竞聘上岗初步方案，经校长书记会议研究、学校行政办公会议讨论通过后实施。
2、宣传发动。召开教职工大会，把《新一轮中层干部竞聘上岗的实施方案》向全校教职工公布，并在校园网上发布。宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟任中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，使全校教职工共同关心和参与公开竞聘工作，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。
3、公开报名。符合条件的教职工准备参加竞聘的，填写“中层干部竞聘上岗个人自荐表”交领导小组联系人。举荐他人的，需同时有10人以上签名推荐，并填写“中层干部竞聘上岗群众举荐表”交领导小组联系人。校党支部将根据个人自荐和群众举荐结果，确定推荐人选。学校鼓励符合条件的教职工参与竞争，一人可以同时报两个岗位。公开报名的截止期为20xx年6月27日。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。
4、资格审查。报名后，由竞聘领导小组按照聘任条件负责资格审查，并并予以公示。
5、竞聘测评。组织确定的候选人在全体教职工大会上进行竞聘演说，通过抽签决定演讲的顺序，主要是介绍本人的工作经历及德才表现情况，进行自我评价（业绩和素质），介绍自己参加竞争上岗的想法以及如何做好中层岗位的工作设想和思路（时间不超过5分钟），并把有关书面材料打印好交领导小组联系人。竞聘上岗演讲的题目是《假如我担任……》，字数在800字左右。演讲结束后进行民主测评，民主测评得票数不足1/3的一般不列入考察对象。
6、组织考察。根据竞聘演说、民主测评结果，按考察对象人数多于拟聘任人数的原则，择优确定考察对象。学校党支部负责安排与确定的考察对象、有代表性的教职工进行个别谈话，充分听取各方面的意见，根据实际表现，按照德、能、勤、绩四个方面给予综合评价。
7、筛选确定。根据考察对象的综合评议以及德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等，学校党支部集体讨论决定各竞争岗位拟任人选。决定拟任人选时，将考虑个人志愿与工作需要相结合，但个人志愿必须服从组织决定，对不服从组织决定的人员，按落聘处理。集体研究提出拟聘对象并在校内进行公示，公示时间为3天。
8、聘任备案。根据考评结果和公示反馈的方案，再次集体研究确定后，按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书，并与中层干部签订聘约。
9、就职宣誓。学校领导集体与所有聘任干部进行集体谈话，并进行集体宣誓就职。
五、岗位设置
根据教育行政部门核定的岗位编制，我校岗位设置及职数如下：
教务处3人（含教科室1人）&nb
sp;政教处2人总务处1人
六、竞聘条件
l、基本条件：
(1)思想进步，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持高度一致；
(2)品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表；
(3)坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践。有相应的专业知识，是公认的教育教学骨干或服务骨干，具有竞争职位所需要的政策理论水平和教育法律法规知识，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。工作积极主动，办事得力，能够当好学校领导的助手；
(4)有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信；
(5)有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。
2、资格条件:
⑴目前学校在职在岗的教师；
⑵具备本科学历或中学一级教师以上(含一级教师)职务；
⑶曾有过中层干部任职经历，或具有在教研组长、年级组长或同等岗位上任职2—3年的经历，有五年以上班主任工作经历的优秀班主任；
⑷校龄一般在五年以上；
⑸身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。
3、职位条件：
（1）教务处——教学水平较高，教学效果好，具有较强的课改意识、教研能力和现代教育思想，工作热情、细心、严谨，坚持原则，能吃苦耐劳，富有创新精神，对学校的教学、教研、教改具有一定的组织指导能力。
（2）政教处——有较强的政治思想理论水平及口头表达能力，有较强的思想教育水平和组织管理能力。有班主任工作的'经历和经验，善于做学生的思想政治工作。具有较强的法律法规法制意识，能坚持原则，不徇私情，依法办事，有较强的独当一面及处理突发事件的能力。
（3）总务处——具有强烈的服务意识，熟悉教育教学设备等校产管理和财务管理，能胜任繁重的工作，吃苦耐劳，无私奉献。
七、具体安排
l、宣传发动：20xx年6月23日召开教职工大会，公布有关政策、条件、程序和岗位职数。
2、公开报名：6月24日至27日，完成“中层干部竞聘上岗个人自荐表”和“中层干部竞聘上岗群众举荐表”交领导小组联系人。
3、资格审查：根据有关条件，领导工作小组对自荐和举荐人员进行资格审查，确定候选人并予以公布。
4、竞聘测评：6月30日召开教职工大会，确定的候选人进行竞聘演说。演说结束后进行民主测评。确定考察对象。
5、组织考察：根据民主测评情况，确定考察对象。学校党支部安排与考察对象、有代表性的教职工进行个别谈话，对每位竞聘者的德、能、勤、绩等四方面的表现进行考察，并写出考察材料。根据考察情况和平时掌握的情况，对每位竞聘者从德、能、勤、绩几方面，进行综合评鉴，全面衡量，注重考察工作实绩。
6、公示结果：根据考评结果，按照岗位设置的需要，学校领导集体研究确定后，将拟聘中层干部名单予以公示。
7、决定任用：根据考评结果和公示反馈的方案，再次进行集体研究确定拟聘中层干部，并按规定程序办理报批、聘任手续，下学期开学会议宣布任职情况。
八、干部管理
学校对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，竞争上岗人员实行任期制，任期四年，届满重新竞聘。对被聘任人员，原则上一年考核一次，考核不称职者，予以解聘；考核为基本称职者，予以警告。对聘任期内不能胜任工作、表现不好、服务意识差、受到党纪、政纪处分的，可根据情节轻重，予以诫勉或解聘。在竞聘中，一些德才素质好，但因职位数限制等原因未能上岗的人员，学校将把他们列为后备干部加以培养。
九、其它
本实施方案未尽事宜，由学校公开竞聘中层干部领导小组负责解释。其内容在实施过程中将会根据上级有关文件精神作进一步完善
竞聘的方案 篇4
一、活动目的：
为充分调动员工参与竞争的积极性和主观能动性，优化现有人力资源配置，在公司日常管理中深入贯彻实施“人人时时事事”有竞争的思想，超市代理主管竞聘方案。
二、竞聘岗位：
xx部代理主管（1名）xx部代理主管（1名）
三、竞聘范围：
各部门临时工以上人员
四、参加条件：
1、个人6---11月份日常档案考核分平均在68分以上（满分为70分）
2、半年内无超市或部门内通报批评
3、其他要求参见《员工行为规范》
五、竞聘方式：
采用个人自荐结合竞聘演讲和现场答辩的形式
六、竞聘程序：
1、12月7日—9日各部门负责人分别进行部门内竞聘动员
2、12月10日—12日个人到部门负责人处报名
3、12月13日—15日部门推荐并将入选自荐书汇总至办公室
4、12月17日—18日进行竞聘演讲、现场答辩
5、12月23日—26日公布竞聘结果并公示三天后报总部备案
6、12月26日—1月25日为代理主管考察、试用期
七、个人自荐书书写要求：
1、自荐书需使用正规信纸或稿纸，书写时要用钢笔
2、内容包括个人情况简介、竞聘何岗位、对所竞聘岗位的理解、竞聘优势、个人优缺点、工作打算、对竞聘结果的'态度