优短文提供的六一儿童节主题的班会教案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
六一儿童节主题的班会教案 篇1
一、活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2.通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动主题：
童心飞翔，欢快六一
三、活动时间：
6月1日
四、活动地点：
幼儿园后操场
五、活动内容：
各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等
六、具体安排：
1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。
2.各班组节目排练。
3.道具服装的准备：有家长委员会筹备。
4.第一次节目检查(5月10日)，根据园领导的建议给予调整。
5.第二次节目检查(5月20日)，根据园领导的建议给予调整。
6.5月中旬节目、服装道具全部到位。
7.彩排(5月25、26日)
七、节目要求：
1.题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的`原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。
2.形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。
八、活动要求：
1.请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。
2.主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。
4.教师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。
5.舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。
6.各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。
九、任务安排
1.组织机构
组长：xx
副组长：xx
2、筹划组
组长：xx
成员：xx
职责：初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排;组织好现场观看节目幼儿的秩序;安排好幼儿的座位;督促节目的紧凑以及排序。
3.节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。
4、主持人、节目串联的训练：xx
5、宣传工作组：
组长：xx
成员：xx
职责：邀请、接待相关领导参加活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档，开展活动的相关报道;根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。
6、后勤保障工作：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
职责：联系、规划活动场地;幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。
7、保健工作人员：乐道池
职责：设置临时的医疗点;准备幼儿突发事件的药品及相关措施。
8、安全保卫组：
组长:xx
成员：xx
职责：制定安全方案，组织检查场地设施安全;组织演出幼儿有序进、退场;做好安全保卫工作。
十、活动流程
全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。
十一、活动要求
1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。
2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。
六一儿童节主题的班会教案 篇2
一、 活动项目
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、弹球
15、比比谁的眼力
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠。
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的`发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
三、活动时间安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15 学生开始游园。
4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
四、活动地点
各班教室、操场
五、活动注意事项
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
六一儿童节主题的班会教案 篇3
活动意义：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动主题：
文明、健康、活泼、向上。
活动安排：
1、装饰教室：由卜小冉同学负责。
2、节目安排：由安果同学负责。
3、主持人：曹诗敏、苏讯、秦润秋、李佩瑶
4、安全责任人：徐源、范祥宇
具体活动内容：
一、主持人致辞：
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。
a：六月，是童年的太阳;
b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。
……
合：新营小学五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”现在开始。
二、缤纷舞台，风采展示
节目：
1.唱歌《好苦的`香椿树》 刘姝汛
2.唱歌《日照海天》 朱义凯
3.魔术《剪不断的绳子》、《纸杯魔术》范振宇、董浩林
4.朗诵《我骄傲，我叫中国人》 韩静
5.搞笑小品《地主的傻孩子》 陈欣怡等
6. 大提琴、古筝合奏《爱的供养》 李佩瑶、刘怡舟
7. 课本剧《将相和》 卜小冉等
8. 魔术 苗雨
9.小提琴、魔术 焦嵛铭.
10. 唱歌 迟浩朴、徐义博
11. 二胡 刘俊航
12.唱歌 李佩瑶
13魔术 冯炳然
14爵士鼓 秦瑞
15.合唱 迟浩朴、傅俊航、宋依林、安果
三、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐
四、主持人致结束词。
活动具体要求
1、讲安全：按要求活动，服从安排。
2、讲文明：在整个的节目展演过程中，有礼、有序。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。每人准备一个垃圾袋，活动结束后，打扫干净教室。
4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
六一儿童节主题的班会教案 篇4
教学目标：
通过开展庆祝教学，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
体验节日的快乐氛围。
了解节日的来历，知道节日的.日子及习俗，乐于参与节日的教学。
教学准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、排练团体操《火红的旗帜》。
3、准备教学奖品和奖状。
教学时间：
20xx年x月x日(星期五)上午八时。
教学地点：
塑胶广场。
参加教学范围：
全班幼儿及家长。
教学反思：
“六一”应该是属于孩子的。只要每位教师怀着“把节日还给孩子”的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的“六一”将不再是一句空话。通过一系列教学，取得了幼儿家长双丰收。