优短文提供的最新世界粮食日幼儿园小班教案（精选3篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
最新世界粮食日幼儿园小班教案 篇1
设计意图：
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
1、知道每年10月16日是世界粮食日，知道节日的由来；
2、了解农民生产粮食的的不容易，知道粮食来之不易；
3、使幼儿懂得如何珍惜粮食，养成用餐好习惯。
活动重点与难点：
重点：了解农民生产粮食的的不容易，知道粮食来之不易。
难点：使幼儿懂得如何珍惜粮食，养成爱惜粮食的好习惯。
活动准备：
1、物资准备：演示PPT；粮食相关的图片或模型。（水稻、小麦等）
2、经验准备：幼儿预先了解粮食的生产过程。
教学设计：
一、活动导入
教师：小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？
欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。（一边介绍一边展示卡片或播放PPT进行展示）
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭就是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
教师：小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？
幼儿：粮食。
教师：对啦！他们不仅有名字，也有自己的节日，小朋友们知道吗？那就是“世界粮食日”。
二、世界粮日简介
1、教师：1981年10月16日，是首次世界粮食日纪念日。此后，每年的这个日子都要作为世界粮食日开展各种纪念活动。10月16日作为世界粮食日纪念日是有特别意义的，因为联合国粮农组织创建于1945年10月16日。
教师：让我们看看为什么要会设定这个节日，有什么意义呢？
教师：粮食纪念日，是在1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织（简称“联合国粮农组织”）大会决议中确定的。它的宗旨是唤起世界对发展粮食和农业生产的重视。加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援。小朋友，这个节日大家记住了吗？是什么呢？
幼儿：世界粮食日。
小结：知道每年10月16日是世界粮食日，它的宗旨是唤起世界对发展粮食和农业生产的重视，加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援。
过度：那么说起粮食，让我们先来了解下粮食是怎么来的吧！
三、粮食是怎么来的.？
教师（关键提问）：小朋友们，你们知道粮食是怎么来的吗？
老师依次播放PPT展示，请幼儿认真观看，启发思考，教师可提出如下问题：
1）大米的生长过程是怎样的？
2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？
教师诵读古诗《悯农》感受古人对农民的歌颂。
教师可根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对PPT进行暂停和播放，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
小结：
小朋友吗，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
四、拒绝舌尖上的浪费
教师：接下来我们看看这些图片，依次展示卡片或PPT
1）餐桌上的浪费现象
2）缺少食物的国家孩子们的状态
3）我们能做什么？
教师可根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对PPT进行暂停和播放，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
小结：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的就是粮食。在日常生活中，我们应该怎样珍惜粮食呢？
五、文明用餐小常识
教师：小朋友我们在家和在幼儿园吃饭时应该怎么做啊，哪位小朋友来说一说？
请幼儿发炎，并请其他小朋友补充发炎关于文明就餐的行为规范。
教师：小朋友们，回答的都非常棒，我们不仅要记住，还要在每次吃饭时践行这些小常识，争做“光盘小达人”哦~
教师：接下来，我们把小朋友刚刚说到的文明就餐小知识，整理为了我们班的文明餐桌公约，小朋友们我们大家一起跟着老师读一读吧！
1）倡导节约，文明用餐，从我做起；
2）文明餐桌小行动，科学发展大作为；
3）粒米虽小君莫扔，勤俭节的留美名；
4）文明就餐你我他，省吃俭用好人家；
5）文明用餐，节俭惜福；
6）珍惜粮食就是热爱生命。
六、珍惜粮食从我做起
教师：小朋友们，粮食来的不容易，我们要拒绝舌尖上的浪费，学会文明的就餐习惯，不在饭桌上撒饭粒，吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。小朋友们可以做到吗？
幼儿：能！
教师：我们每个小朋友都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。让
我们一起来制作班级文明就餐公约吧！
1）餐桌上不要大声讲话；
2）餐桌上不要大声咀嚼；
3）餐桌上不能敲击餐具；
4）筷子不要乱放；
5）按量取餐，吃多少取多少，不浪费粮食。等......，可根据小朋友的提议一起设计制作。
《文明就餐，光盘行动》
1、光盘行动，惜粮惜福。
2、食不净则多病，食不尽则多蝇。
3、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
4、我要光盘，拒绝“剩宴”。
5、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。
6、碗净、盘净、桌净，人人需认清；
饭光、菜光、汤光，我们乐成长。
教师：可以播放PPT或请小朋友一起绘画制作班级文明就餐公约，也可以设置一块光盘达人荣誉墙，请完成光盘的小朋友将自己的姓名贴贴在荣誉墙上。
总结：珍惜粮食，光盘行动是我们整个社会一直在努力实行的一种节约粮食的行为习惯，饥饿离我们并不遥远，我们应该要自觉节约粮食。我们如果能节约一点粮食，世界上就会少一个挨饿的人。
七、家园共育
鼓励孩子回家后给家人分享PPT的内容，与家长一起了解粮食短缺造成的危害，并制定在家珍惜粮食，光盘行动的好习惯养成计划，也可以利用每天打卡。
最新世界粮食日幼儿园小班教案 篇2
设计意图：
现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
活动目标：
1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。
2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、培养幼儿初步的创造能力。
活动重点：
培养幼儿养成良好的饮食习惯。
活动准备：
兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。
活动过程：
教师播放音乐，小朋友入场。
1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：
①今天我给你们带来几个小朋友。
②你们看看这是谁
③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。
2、引入课题
（1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。
（2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解爱惜粮食的重要性。
教师：
①故事里都讲了哪些小动物？
②小兔和妈妈是怎么做的？
③小老鼠一家又是怎么做的？
④为什么小老鼠一家怎么样了？
⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？
⑥那小朋友们是怎么样做的呢？
（3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家爱惜粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带来了两位小朋友，我们一起来看看吧。
3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。
①咦！这位小朋友是在干什么呀？
②那边的这个小朋友又干什么？
③你是怎么做的？
4、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。
5、结束：播放儿歌《悯农》。
最新世界粮食日幼儿园小班教案
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的最新世界粮食日幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。
最新世界粮食日幼儿园小班教案 篇3
活动主题：
探索世界粮食日，感受丰收的喜悦
活动时间：
20xx年10月16日
活动地点：
幼儿园校园
活动目标：
1.增强幼儿对粮食的认识和重视，培养他们珍惜粮食的习惯；
2.培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的团队合作意识；
3.增加幼儿对不同国家的文化和饮食的了解；
4.培养幼儿的健康饮食观念，提高他们的`营养意识。
活动内容：
1.开场仪式
主持人介绍世界粮食日的背景和意义；
幼儿园领导致辞，强调粮食的重要性。
2.粮食知识讲解
通过图文展示和简短讲解，介绍主要粮食作物的种类和生长过程；
通过互动问答，检验幼儿对粮食知识的掌握程度。
3.粮食制作活动
分为若干小组，每个小组选择一种粮食作物，如小麦、稻米、玉米等；
每个小组制作粮食制品，如面包、米饭、玉米糕等；
引导幼儿参与制作过程，培养他们的动手能力和创造力。
4.国际文化展示
设立不同国家的展示区域，展示该国的传统服饰、建筑、文化等；
介绍不同国家的主要粮食作物和传统饮食习惯；
引导幼儿参观展示区域，了解不同国家的文化和饮食。
5.粮食游戏
设立多个游戏站点，如粮食拼图、找粮食等；
引导幼儿参与游戏，增加他们对粮食的认识和兴趣。
6.健康饮食讲座
邀请专业营养师进行讲座，介绍健康饮食的重要性和原则；
引导幼儿了解均衡饮食的概念，培养他们的营养意识。
7.丰收庆典
邀请家长参加丰收庆典，共同庆祝世界粮食日；
幼儿表演粮食相关的歌曲、舞蹈等，展示活动成果。
活动评估：
1.通过问卷调查，了解幼儿对粮食的认识程度和活动的满意度；
2.观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估活动效果。
活动后续：
1.继续开展与粮食相关的活动，加深幼儿对粮食的认识和理解；
2.建立粮食浪费减少的常态化教育活动，培养幼儿的节约习惯；
3.加强与家长的合作，共同关注幼儿的饮食健康问题。