优短文提供的采访的作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
采访的作文 篇1
那是一个星期二的上午，我们班在学校的大教室里上了一节有趣的采访课。
做完早操，王老师把我们带到学校的大教室里。一进门，只见黑板的上方贴了七个金光闪闪的大字——“综合实践研究课”。教室后面还坐了很多听课的老师。
开始上课了，王老师拿起粉笔，在黑板上写下“校园的铃声”这几个大字，然后拿起麦克风对我们说：“今天我们采访的课题就是‘校园的铃声’……”
简短的开场白过后，王老师先让我们自由组合成6个小组，接着提出：采访对象，有附小的王校长，总务处的冯主任，心理学专家郭老师，附近的居民……然后又交待了采访时要注意的'一些问题，最后郑重地对我们说：“各组分头行动吧!”
我和苏琪、潘星予……是第四组的，负责采访附近居民。我们带着笔记本，向居民家走去。一路上，我的心里像揣着一只兔子似的，紧张极了。
“丁零……丁零……”我轻轻地按了一下门铃。这时，一位40多岁的阿姨伸出头来，奇怪地问：“你们找谁呀?”
“我们是附小的小记者，我们想采访您。”苏琪抢着说。“那……请进吧。”
我们进了阿姨家。我先拿起麦克风：“阿姨，我可以采访您吗?”“当然可以，你们问吧!”
“我们每节课都要打铃，这样您会不会觉得很吵、很烦呢?”说完，我把麦克风对准阿姨。
“不，不，阿姨很喜欢这铃声。因为它可以勾起我对童年的美好回忆，还可以让我们知道上课和下课的准确时间。”阿姨摆着手说，“不过，也有些居民不喜欢。如果他们上夜班或家里有病人，铃声会影响他们休息的。”
“那如果您是设计师，您会怎么设计铃声?”潘星予也抛出一个问题。
阿姨想了想说：“如果我是设计师，我想把铃声变为……音乐的，美妙的音乐听起来心里很舒畅。这样，居民就不会觉得吵了。”
“谢谢您接受我们的采访!”我们有礼貌地告别了阿姨。
回到教室，王老师让各组把采访的内容在班里交流一番。大家热烈地讨论着，课堂上热闹极了。
这节采访课，让我终生难忘!
采访的作文 篇2
20xx年12月16日看似是很普通的一天，但在金山小学的校长办公室里，却进行着一场特别的采访。
有何特别呢？原来，采访校长的是金山小学的新华小记者！他们五位来自金山小学的不同班级，虽然外貌穿着各异，但胸前一致佩戴的记者证正是他们另一身份的证明。
其中有一个个子不高，瘦瘦的，扎着马尾，身穿白衬衣的小记者。和其他小记者一样，并没有什么特别之处，可她那有点发颤的脚，出卖了她强装的镇定，坐在校长对面更是让她有一点手足无措。
是啊，平时那个只在学校集会上出现的严肃庄重的校长，总是给人一种德高望重的.感觉，今天他却近在咫尺！一会儿便要零距离采访他！这让她既兴奋又紧张！
一缕阳光从窗外撒落满屋，照得她有点睁不开眼。心里想着，这光可真是热情！她深深地吸了一口气，开始了她第一次真正的采访。虽然紧张，但还是流利地将早已准备好的问题一一提出。校长微笑的回答她时，她不知该望着他还是该埋头记录。采访之后才了解到，原来，校长背后还有着许多的艰辛与不易！
采访结束！虽然过程并不算完美，但她很自豪，自己采访了校长！而那个“她”，就是我！
采访的作文 篇3
上周二上午，阴雨绵绵，我们部分小记者去焦作监狱进行采访。我们坐着焦作日报社的车去完成这项光荣的“任务”。
来到焦作监狱，我们看到周围的电网密密麻麻，这是为了防 止 服刑人员逃跑。
我们参观了厨房，通过采访狱警，我们知道为了改造服刑人员，让他们自食其力，狱警挑选出一些服刑人员做饭给大家吃。通过这种劳动改造，也让服刑人员将来走出监狱后更快地适应社会，通过自己的劳动生存。
接着，我们又参观了服刑人员的宿舍，好干净呀！被子比我叠得还整齐，像豆腐块似的。
最后，我们来到了教室，也就是让服刑人员洗心革面的地方。几位同行的老年记者团的叔叔、阿姨分别唱了几首歌。其中让我印象最深刻的'是一位阿姨唱的《儿行千里母担忧》，这首歌体现了子女离开家后母亲的担忧，也体现了母亲希望儿子早日回家的思念之情。服刑人员听了这首歌都深有感触，认识到了自己的错误，也意识到自己的错误行为不但让自己受到了法律的惩罚、失去了自由，也给家人带来了巨大的伤害，所以都羞愧地低下了头。
通过这次采访，我们更加认识到遵纪守法的重要性，认识到自由的可贵，也让更多的人懂得这个道理。今后我要好好做人，为社会多作贡献。
采访的作文 篇4
今天，我们中国大运小记者做了一次活动去园博园进行模拟采访。
早上，我早早的起床，为这一活动做好充分的准备。
中午，我已经准备完毕，随时准备出发。1：30的时候，我怀着兴奋而又激动的心情出发了。到了我们的学校门口，其他人也几乎都到齐了，我们就朝着园博园前进了。
在车上，我们有说有笑。有的在讨论待会怎么进行采访，有的在跟另外一个人练习怎么采访。只有我是坐在窗边想自己待会怎么去采访。
下车了，同学们个个笑的和花朵一样甜美，有大一点的学生，也有小一点的学生。一眼望去，一片红色的海洋。
又到了才艺展示的时间了，同学们个个大展身手。有的唱歌，有的跳舞，还有的展示武术，甚至还有人上来表演俯卧撑。其中，最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多艺，尤其到跳舞最好。当时，她就跳了两个舞蹈，就赢得了观众的声声喝彩。
终于到了模拟采访的'时间了，想必大家已经迫不及待了吧？我也是。老师让我们分成几个小组，自己组队。可是一个人都不愿意找我，我只好自己去找叔叔阿姨采访。
我们采访的内容是关于端午节的，每个人只用挑三个问题就可以了。我挑的是以下三个问题：
您知道端午节的传说与由来吗？
您小时候是怎样过端午节的？
您觉得现在过端午节和小时候过有什么不同？
刚开始，我觉得采访陌生人是一件很困难的事。可是看到其他同学都勇往直前，我也不想那么多了，去找一个人来采访。
我找到了一位老爷爷，看起来和蔼可亲的样子，我就决定采访他了。
当我问他：可以占用您的一点时间吗？他爽快的答应了。当我问他第一个问题的时候，他笑着说：不知道。呵呵，不知道没关系啊，我慢慢的讲给他听，直到他听懂为止。
问第二个问题的时候，他仿佛回想起了童年，很开心，说他小时候都自己包粽子吃。
问第三个的时候，他说：唉，现在社会好，都不用做了，买粽子吃。
告别了老爷爷之后，我又找了一位阿姨。
问第一个问题的时候，阿姨又出现了与老爷爷相同的情况。
问第二个问题的时候，她笑着说：我们小时候啊，最喜欢过端午节了，有好多好吃的，也很开心。
问第三个的时候，阿姨说：现在吃的不一样啊，以前都吃馒头和麻花，现在才吃粽子。不过，小时候也过得很开心啊。
时间渐渐消失，到了回家的时间了。
通过这次采访，我知道了：我们要好好珍惜现在的时光，不要虚度光阴。