优短文提供的欢乐的“六一”作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
欢乐的“六一”作文 篇1
这个星期，我们度过了一个终身难忘的六一儿童节。
星期二早上，我们早早地来到了学校，因为这是我们最后的`一个儿童节，所以，我们想办得隆重一些。早在前几天，我们几个就已经策划好了。
一到校，我们就开始布置教室，我们到校门外的商店里去买了几包气球。十几个人一起吹。起初，我拿了一个又细又长的泡泡，可是，吹到我涨红了脸，那个泡泡也没有大。我这个人，天生有股固执的劲头，不论什么事情，只要我认定了，就一定会坚持下去的。皇天不负有心人，那个泡泡终于被我吹大了。
欢乐的“六一”作文 篇2
童年是蓝色的，四季是多情的，童年时代是七彩的、充满欢乐的，在这段美丽的时光中，有多少记忆被珍藏在心里，成为终身最宝贵梦境。
时光飞逝，日月如梭，转眼间，一年一度的“六一”儿童节在我们的盼望中终于到来了。在这鸟语花香的六月里，会不会发生些不一样的新鲜事情呢？我们期盼着……
早晨，天空中阴云密布，似乎马上就要下起倾盆大雨。但是，尽管如此，也不能阻止同学们过“六一”愉悦的心情。一进校园，立即就感受到节日的氛围。一个大大的舞台立在校园的大榕树旁，教学楼里，每个教室都装饰的绚丽多彩，从远处看去，这就是个“七彩校园”，走进每个班的门前，才发现每个教室都布满了许许多多气球与彩带，像是在开一个舞会。到了早上八点半的时候，我们的“六一”表演开始，首先由校长给大家致辞、颁发奖状，然后就是精彩的节目表演，表演的类型很多，有经典弟子规诵读，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，让我们看得目不暇接，台下不时的响起热烈的掌声，真是一场赏心悦目的视觉盛宴。
到了下午，是班上个人才艺表演的时间，这是一个自我展示的机会。班里还邀请了家长们来观看，大家都使出自己的看家本领，表演的节目也是应有尽有，有小组的，也有各人的，甚至还有老师的表演。唱歌的声音是那么清脆、洪亮；跳舞的同学，舞姿是那么优雅、利索；演舞台剧的同学，动作是那么有模有样；还有说相声的同学，说话是那么流利、风趣，展现了一道浓浓的中国风……表演结束了。
家长们为每位同学准备了一碗家乡的特色——卤水米线，味道好极了，同学们吃着，笑着，“六一”活动在大家的欢声笑语中结束了……
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，是养育我的沃土，照亮我的太阳，“六一”儿童节更是那么的欢快。
欢乐的“六一”作文 篇3
属于我们小朋友的节日到了，我欢天喜地（什么你告诉我不能打顿号）喜出望外。今天一大早，我醒的.非常早。一骨碌爬下床，飞快地刷完牙洗完脸，就去吃早点了。
吃完早点后，我来到了教学楼。（学校是全寄宿制）到了教学楼，我吃了点蛋糕和水，便坐在教室中看节目了。（离近一点人太多看不到，倒不如远一点大致看）节目个个千奇百怪。有孔雀舞（顿号）相声（顿号）篮球操（顿号+鸡你太美）情景剧等，每个都花样繁多，好看极了
中午，我回家了。（全寄宿制学校放学基本上比非寄宿制学校早2个小时）即使是回家了，我也流连忘返。我想再看一遍，发现学校贴心极了，不仅专门在网站上开了直播，还录制了全程视频。于是，我又看了一遍，依旧是那么的好看。
晚上，我做梦都想六一再过一次。今年的六一没了，还有明年（顿号）后年的六一呢！我不得不想说一句话：“六一，真欢乐！”
欢乐的“六一”作文 篇4
大家盼望已久的“六一”终于到了，今年的“六一”和往常不同，以前总要欢迎领导什么的，弄得我们索然无味，这次“六一”是上午游园活动，下午放学，让我们好好地玩了一把。
早上进了学校，我一眼就看见周斌津在我前面慢吞吞地走，原来他一边走，一边在专心致志地玩魔方。到了教室，同学们也都没有心思看书。
八点半左右，游园活动始，我们先玩自己班的.游戏??“顶上功夫”，规则：纸杯里放上水，然后放到头顶，不倒掉每跨过一个凳子得两分，最高十分。我拿到纸杯放了一点点水，然后顶在头上，刚跨过一个凳子，纸杯就掉了下来。茅老师又给了我重来的机会。第二次，我小心翼翼地将纸杯放到头顶，它像一个定时在我头顶摇晃，似乎随时都有爆炸的危险。我每走一步都十分小心，可纸杯好像故意跟我作对似的，还没过第三根凳子，它又掉了下来。茅老师说给我最后一次机会，这时，我一丝不苟地跨，每过一个凳子都很慢，一个，又一个，我终于成功了。
然后，我们去玩了别的游戏，我得分最少的游戏，只有两分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一边。还没开始时，我试了一下，觉得简单，满以为可以轻松到达终点。开始了，我莫名地紧张起来，还没走到二十厘米，球就掉了。看到汤泽以他最快的速度跑到了终点，拿到了十分，我十分羡慕。看来，骄兵必败一点没错。
我最擅长的是夹弹珠，在五四班的夹弹珠游戏中，我吸取教训，轻而易举地就拿到了十分。
快乐的时间总是短暂，中午十二点，游园结束，我们回家，将由家长陪我们玩上半天了。