优短文提供的消防演练作文400字（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
消防演练作文400字 篇1
听说今天要举行消防演练，使我平静的心立刻紧张起来。同学们听了个个兴奋得跳起来，期待着，因为我们都期待这样的实践活动。
＂呜－－＂消防警报声响起，我们急忙拿出湿毛巾，捂住口鼻，听从老师指挥，快速有序的离开教室，老师还不停的喊到：＂楼道窄，排成两队，拿湿毛巾捂住口鼻＂，同学们很快排成两队有序下楼。这次学校投放了烟雾弹，烟雾很快飘上了楼，整栋教学楼弥漫在烟雾中，老师突然冲上去从队伍里揪出一个不听指挥的同学，吼道：＂跟你说了不能推挤同学，不知道吗？＂，老师头一次这么凶。
我们的队伍卡到了四楼，浓烟染红了人们的眼睛，毛巾脏乱不堪，更可怕的是那一阵接一阵的咳嗽声警惕着我们－－烟雾弹的威力不容小视，在一声声的催促声中，队伍终于走动起来，浓烟却丝毫不散，像事与我们作对似的，这只黄蛇搬的队伍缓缓冲出了浓烟。大家终于逃到了操场上，望着烟雾弥漫的教学楼，听着专家的`讲授，我决心树立正确消防意识，防患于未然。
这次演练实在是太精彩了，也让我受益匪浅，我学会了火灾时的逃生技巧，希望这样的活动能在学校里多多发展，树立我们的消防逃生意识。
消防演练作文400字 篇2
这学期，学校开展了许多有趣的活动，给我印象最深的是一次消防安全演习课。
那天，我们照例上课，突然，警报声响遍整个校园，老师说：消防疏散演练开始。我连忙拿出毛巾，捂住口鼻，弯下腰，跟着队伍向外跑。虽然只是演习，可我心里还是有些紧张和激动。
来到操场，我们站好队形，只见两辆红色消防车停在两旁。消防战士们整齐地列好队，等待命令。一位消防员叔叔认真地给我们介绍消防服、液压剪、灭火器的作用和使用方法，我听得津津有味。
精彩的体验活动开始了，高年级的哥哥、姐姐们在消防员的指导下试穿消防服。看他们全副武装的样子，我觉得好酷。接下来是灭火实战，消防战士拿出一个大铁盆，摆上木柴，浇上汽油。熊熊大火燃烧起来，引来同学们阵阵尖叫。参加灭火的老师和同学们，熟练地打开灭火器，最终大火被扑灭了。
这次消防安全演习课，让我学到了防火、灭火的知识，真是一节精彩而难忘的课啊！
消防演练作文400字 篇3
为什么会有消防演练呢？因为通过演练才能掌握逃生技能。如果不认真对待它，你就不能掌握，如果有一天真的发生了火灾，你能顺利逃生吗？
上完第一节课，响铃过后，火警的报警声向课室里传来。听到声音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排队“逃命”了。
要下楼梯时，很拥堵，我心想：这么慢，如果真有火灾的话，早就被烧死了！下楼梯了，突然空中出现了灰蒙蒙的烟雾——这样烟雾闻了会很呛，就同在火灾现场的烟一样，像真着火了一样。
我心想：咦？怎么会有真烟，前五年都没一次是真烟雾的，难道是因为新校长？我突然被烟呛了一下，把毛巾捂得更紧了。到一楼，突然一个女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，当然很容易摔。可是这时，一大群同学笑起来。但我没有笑，依然是很认真的表情。下到了操场。
有的人下了去后，有说有笑，一点都不像是在演习，反而像一场有趣的游戏。我心想：这样怎么可以啊，如果真的火灾怎么办？我听过老师说，有一所学校，着火了，但全校没有一个人受伤或死亡。
我真替他们着想。老师拿了个桶，里面是酒精，老师放了个点了火的火柴进去，这个桶成了火桶。老师拿起干粉灭火器，把火灭了。
这个是老师的演习，同学们都觉得非常好玩。又过了一会儿，5个同学到了一个帐篷。里面是灰雾，黑得路都看不见，很难找到出口。
消防演练是很重要的，我们一定要重视，不能当这个是一场游戏。要认真对待才能真正掌握这个逃生技能。
消防演练作文400字 篇4
危险就像一只野兽，潜伏在我们身边。时不时就会向我们张开血盆大口。今天为了不让危险的野兽伤害我们，学校进行了一场消防演练。
第二，节下课时，同学们刚放松。一阵刺耳的警报打破了学校的沉寂。消防练习了，说时迟，那时快。同学们拿着湿毛巾，一留烟，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻弯下身子，扶着墙，迅速撤离。中间还有烟雾弹，烟很浓也很密，到了二楼就什么都看不见了。真是伸手不见五指，我们被烟包围了。烟雾很浓，也很呛人。这给我们撤离增加了难度。喘气声，尖叫声，说话声，跑步声，不停在耳边回荡。我成功下楼时，毛巾都被浓烟染红了。老师组织好，我们站好队，开始清点人数。又请教官给我们讲解如何使用灭火器。他告诉我们，一摇二握，三拨四扫。又给我们讲解如何在火灾中逃生。这次演习让我们每个同学都收获很多。
感谢学校为我们准备了一节这样真实，生动，重要的一节消防演习课。
消防演练作文400字 篇5
一天，我们正在上着课。“呜——”的一声警报响了。随着这声警报响，我们排着队有秩有序地跑出教室，当然还要弯腰捂鼻。下楼梯时，许多老师在维持秩序，让同学们安全地到达大操场。
到达操场后，我们找到本班位置，按顺序排好队。等待老师下来后，班长带队，到后面操场站队。
站好队后，申老师站在旗台上，告诉我们怎样使用干粉式灭火器。它的使用方法很简单，在使用前，上下摇动，一只手提着瓶子，一只手去拉开保险栓，拿着管，对准火苗根部喷射，就可以把火熄灭了。
随后，申老师找了四位学生，四年级两位，五年级两位，来喷灭两堆大火。四年级的两位先来，但他们好像没有掌握好窍门，火没灭掉，但后来找到了方法，把火熄灭了。五年级的两位掌握的不错，一下子就把火喷灭了。
然后，副校长发表了讲话，说三四年级全站好队用了1分22秒，五年级却只用了1分02秒，比上次速度提升了许多。但有些老师和同学没有重视这次的演练，希望以后注意。
就这样，就这样这次演练结束了。我知道老师都是为了我们好，让我们在危险来临时，有所防范。在此，我要对学校的各位老师说：“老师，您辛苦了。”